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发展心理学测验及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.儿童在学龄前期开始出现道德判断，以下哪种观点最符合皮亚杰的认知发展理论？()

A.惩罚说

B.工具主义说

C.世俗道德说

D.阶段道德说

2.在埃里克森的心理社会发展理论中，儿童在学龄前期的主要任务是培养哪种品质？()

A.自我认同

B.自我控制

C.自主性

D.同情心

3.根据维果茨基的社会文化理论，儿童的认知发展依赖于哪种因素？()

A.生物因素

B.社会互动

C.生理成熟

D.个人经验

4.以下哪种现象属于儿童自我中心的思维？()

A.理解他人的观点

B.认识自己的情绪

C.假想游戏

D.理解因果逻辑

5.儿童在2-3岁时，开始能够区分现实与幻想，这一现象被称为？()

A.早期象征化

B.晚期象征化

C.幻想思维

D.前运算思维

6.以下哪种观点认为儿童的认知发展是被动接受环境影响的？()

A.桑代克的联结主义

B.皮亚杰的认知发展理论

C.维果茨基的社会文化理论

D.埃里克森的心理社会发展理论

7.儿童在学龄前期，开始出现对事物的分类能力，这一能力的发展称为？()

A.分类能力

B.逻辑推理能力

C.概念能力

D.观察力

8.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的思维在哪个阶段开始出现守恒观念？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

9.以下哪种现象属于儿童自我中心的思维？()

A.理解他人的观点

B.认识自己的情绪

C.假想游戏

D.理解因果逻辑

10.儿童在学龄前期，开始出现对事物的分类能力，这一能力的发展称为？()

A.分类能力

B.逻辑推理能力

C.概念能力

D.观察力

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响儿童的社会认知发展？()

A.家庭环境

B.教育方式

C.同伴关系

D.媒体影响

12.埃里克森的心理社会发展理论中，学龄期儿童面临的冲突是什么？()

A.信任对怀疑

B.自主对羞愧

C.同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

13.皮亚杰将儿童的认知发展划分为哪几个阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

14.根据维果茨基的社会文化理论，哪些因素对儿童的认知发展有重要影响？()

A.文化背景

B.社会互动

C.成长环境

D.个体经验

15.以下哪些行为属于儿童象征化思维的表现？()

A.假想游戏

B.艺术创作

C.语言发展

D.问题解决

三、填空题(共5题)

16.埃里克森的心理社会发展理论认为，婴儿期的主要冲突是__信任对怀疑__。

17.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童的思维在__具体运算阶段__能够进行守恒推理。

18.根据维果茨基的理论，儿童的认知发展是通过__社会互动__和__语言交流__来实现的。

19.__自我中心__是皮亚杰理论中前运算阶段（2-7岁）儿童的一个显著特征。

20.学龄前期儿童道德判断的发展，经历了从__他律__到__自律__的转变。

四、判断题(共5题)

21.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的思维在感知运动阶段已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

22.埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期的主要冲突是亲密对孤独。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的社会文化理论强调，儿童的认知发展主要依赖于个体的内在心理过程。()

A.正确B.错误

24.在皮亚杰的认知发展理论中，具体运算阶段的儿童已经能够理解守恒概念。()

A.正确B.错误

25.学龄前期儿童的道德判断主要是基于个人情感和情境，而不是规则和原则。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要介绍埃里克森的心理社会发展理论的主要内容。

27.皮亚杰如何解释儿童的道德判断的发展过程？

28.维果茨基的社会文化理论对教育实践有哪些启示？

29.为什么说学龄前期是儿童认知发展的关键时期？

30.如何理解儿童的象征化思维？

发展心理学测验及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】皮亚杰的认知发展理论认为儿童道德判断经历三个阶段：前道德阶段、他律道德阶段和自律