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安徽中考英语作文真题集

中考英语作文，作为衡量学生综合语言运用能力的关键一环，其重要性不言而喻。对于安徽地区的考生而言，深入研究历年真题，把握命题脉络与写作要求，是提升应试能力、取得理想成绩的有效途径。本文旨在梳理安徽中考英语作文的命题特点，精选具有代表性的真题，并辅以解读与备考建议，以期为广大师生提供一份专业、实用的备考参考。

一、安徽中考英语作文命题特点与趋势分析

通过对近年安徽中考英语作文真题的细致研读，可以发现其命题始终坚持“贴近学生生活、反映时代特点、注重实际应用、考查综合能力”的原则，具体呈现以下特点：

1.题材生活化，内容接地气：命题多围绕学生的日常生活、学习体验、个人成长、家庭关系、校园活动、社会热点（如环保、健康、科技影响等）展开，确保学生有话可说，能够结合自身经历进行表达。

2.体裁稳中有变，以应用文为主：常见的体裁包括书信（感谢信、邀请信、咨询信、投诉信）、演讲稿、发言稿、日记、通知、倡议书、记叙文、说明文及简单的议论文等。其中，书信类应用文出现频率较高，同时也注重对不同体裁写作规范的考查。

3.指令清晰，要求明确：题目通常会明确给出写作的背景、对象、目的和主要内容要点，引导学生按照要求组织材料，避免离题。字数要求一般在80词左右（有时会根据题目略有调整），旨在考查学生精炼表达的能力。

4.注重基础，强调规范：在考查学生语言组织和思想表达能力的同时，也高度关注基础词汇、句型的运用、语法的准确性、拼写的正确性以及标点符号的规范使用。

二、精选真题示例与解读

（一）真题示例一：介绍类（校园生活）

题目：

假定你是李华，你的英国笔友Peter来信询问你校课外活动（after-schoolactivities）的情况。请你根据以下提示给他回一封信。

提示：

1.课外活动的种类（如体育、艺术、科技等）；

2.你参加的活动及感受；

3.课外活动对你的影响。

注意：

1.词数____；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearPeter,

Imgladtoreceiveyourletter.Youaskedaboutourafter-schoolactivities.NowIlltellyousomethingaboutthem.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

LiHua

题目解读与写作要点提示：

本题要求写一封回信，属于应用文范畴。核心是向笔友介绍“课外活动”。

*开篇：已给出，直接进入主题。

*主体：

*个人参与及感受：选择1-2项具体活动，说明参与情况（如频率），并表达感受（如relaxing,interesting,challenging,enjoyable,makingfriends等）。

*影响：从身心放松、技能提升、团队合作、兴趣培养、学业促进等方面阐述。

*结尾：已给出，注意礼貌。

*语言：使用一般现在时为主，适当运用连接词使行文流畅。

（二）真题示例二：观点议论类（社会现象）

题目：

某英文报社正就“学生使用手机”这一话题开展征文活动。请你根据以下提示，用英语写一篇短文投稿，谈谈你对学生使用手机的看法。

提示：

1.手机的优点（如方便联系、获取信息等）；

2.手机的缺点（如影响学习、伤害眼睛等）；

3.你的建议。

注意：

1.词数____；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.文章开头已给出，不计入总词数。

题目解读与写作要点提示：

本题属于议论文范畴，要求就“学生使用手机”