2026年中国农科院郑果所桃资源与育种创新团队招聘备考题库及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2026年中国农科院郑果所桃资源与育种创新团队招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时（）。

A.丧失继承

B.应当不分

C.应当少分

D.应当不分或者少分

【答案】：D

【解析】依据《中华人民共和国民法典》第一千一百三十条第四款规定，有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。因此，有扶养能力和扶养条件却不尽扶养义务的继承人，在分配遗产时并非是丧失继承权；也不是必须应当不分或者必须应当少分，而是应当在不分或者少分中进行考量。所以正确内容是应当不分或者少分。

2、反腐剧《人民的名义》火爆程度多年来前所未有，剧中众多演员迅速从实力派老戏骨转型为流量担当，该剧热门话题和关注度居高不下。那么，该剧原著作者是（）。

A.周梅森

B.郝景芳

C.王跃文

D.鲁彦周

【答案】：A

【解析】本题主要考查反腐剧《人民的名义》原著作者的相关知识。《人民的名义》的原著作者是周梅森。周梅森是中国著名作家、编剧，他创作的《人民的名义》以其深刻的主题、精彩的剧情和鲜明的人物形象，在社会上引起了广泛的关注和强烈的反响。郝景芳是中国科幻作家，她凭借作品《北京折叠》获得科幻文学领域的重要奖项雨果奖。王跃文是一位知名作家，创作了《国画》等一系列具有影响力的作品。鲁彦周是中国著名作家、剧作家，代表作有《天云山传奇》等。综上所述，答案是周梅森。

3、2020年12月18日至20日中央经济工作会议强调，（）是保持经济持续健康发展的必然要求。

A.全国深化改革

B.实施宏观调控

C.推动高质量发展

D.推进供给侧结构性改革

【答案】：C

【解析】推动高质量发展是保持经济持续健康发展的必然要求，是适应我国社会主要矛盾变化和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的必然要求，也是遵循经济规律发展的必然要求。全国深化改革是推动国家发展的重要动力；实施宏观调控是政府为了达到一定的经济目标而采取的政策措施；推进供给侧结构性改革是调整经济结构、转变经济发展方式的治本良方，但均不符合题干所强调的内容。因此正确答案是推动高质量发展。

4、近几年，我国着力扩大内需、提振消费。下列属于影响消费的主要因素是（）。

A.商品的性质和质量

B.人们的可支配收入和预期收入

C.商品的推销和广告

D.居民的收入和物价水平

【答案】：D

【解析】影响消费的因素众多，其中主要因素是居民的收入和物价水平。居民收入是消费的基础和前提，在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大；居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响；社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。物价变动会影响人们的购买能力，一般来说，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。商品的性质和质量会影响消费者的购买意愿，但并非影响消费的主要因素。人们的可支配收入和预期收入属于居民收入范畴，表述不够全面。商品的推销和广告能够在一定程度上影响消费者的消费选择，但也不是影响消费的主要因素。所以本题应选居民的收入和物价水平。

5、在我国，劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务，这体现着（）。

A.公民的权利和义务是对立的

B.公民的权利和义务是一致的

C.公民的权利和义务是互相促进的

D.权利和义务是没有区别的

【答案】：B

【解析】在我国，公民的权利和义务具有一致性。劳动和受教育既是公民的权利又是公民的义务，这一现象充分体现了权利和义务的这种一致性特征。权利和义务并非对立关系，公民在行使权利的同时必须履行相应的义务，二者相互依存、不可分割，因此说权利和义务对立是错误的。权利和义务相互促进是指公民权利的充分实现可以激发公民履行义务的积极性，公民自觉履行义务又能为公民权利的实现创造更好条件，但题干强调的是同一行为兼具权利和义务的属性，并非突出相互促进作用。同时，权利和义务有着明显区别，权利是公民依法享有的权益，义务是公民依法应履行的责任，不能将二者混淆。所以劳动和受教育既是权利又是义务体现的是公民的权利和义务是一致的。

6、2021年1月25日，融安警方依据群众举报和网络监测，依法查处在网络发布“新型冠状病毒肺炎”相关谣言信息的违法人员。经公安机关依法查明，案发当天中午，罗某在未核实信息的情况下，于微信朋友圈发布“融安县某乡镇两名群众确诊新型冠状病毒肺炎”的虚假信息视频。虽有网友提醒，罗某仍未及时删除该谣言信息。至被公安机关抓获时，罗某发布的虚假信息已获多人点赞或评论，在网络上造成负面影响。罗某的行为构成散布疫情谣言故意扰乱公共秩序，被公安机关依法处以行