2026年中共潍坊市委外事工作委员会办公室所属事业单位公开招聘工作人员备考题库及答案详解（最新）.docxVIP

2026年中共潍坊市委外事工作委员会办公室所属事业单位公开招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理者若要有效激励员工的创造力，可采取的方式是（）。

A.增加工作压力

B.胡萝卜加大棒管理

C.实行末位淘汰

D.营造组织气氛

【答案】：D

【解析】激励员工创造力需要营造一个能让员工自由发挥、积极创新的环境。增加工作压力可能会使员工产生焦虑和紧张情绪，导致工作效率下降，不利于创造力的发挥。“胡萝卜加大棒”管理方式主要强调通过奖励和惩罚来驱使员工完成任务，这种方式更多地关注任务的完成而非创造力的激发，可能会限制员工的思维。实行末位淘汰会给员工带来巨大的竞争压力和不安全感，员工可能会将更多精力放在避免被淘汰上，而不是专注于创新。营造组织气氛可以为员工提供一个积极、开放、包容的工作环境，让员工感受到被尊重和支持，这样有助于激发他们的创造力和创新思维，鼓励员工尝试新的想法和方法。所以该题应选择营造组织气氛这种方式来有效激励员工的创造力。

2、“清明前后，种瓜点豆”，“朝霞不出门，晚霞行千里”。这些古老的谚语是我国先民通过观察时令、天气等方面的特征与生活、生产之间的联系而形成的知识体系，至今对人们的生产和生活还有重要影响。这说明（）。①实践活动是人们获得对具体事物认识的来源②意识对人们改造客观世界活动起指导作用③意识的主动创造性使得人能认识和发展规律④人们能够根据事物固有联系建立新的联系

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

【答案】：A

【解析】认识来源于实践，题干中的谚语是我国先民通过“观察时令、天气等方面的特征”这一实践活动得出的认识，体现了实践活动是人们获得对具体事物认识的来源，此观点正确。认识对实践活动具有指导作用，先民通过观察时令、天气等特征形成了一套知识体系，至今对人民的生产和生活还有重要影响。知识体系属于意识的范畴，通过这种意识可以指导今天的生产和生活，体现了意识对人们改造客观世界活动起指导作用，此观点正确。规律具有客观性和普遍性，不以人的意志为转移，人们不能创造、改变和消灭规律，只能认识它，题干中说人能够认识和发展规律，这种表述错误。此外，意识的主动创造性是指，我们在认识客观事物时会主动创造出一些现实不能直接感觉到的认识，比如人们会追溯过去，预测未来。但题干中人们对生产生活过程中的联系和特征的把握没有体现意识的主动创造性，此观点错误。人们能够根据固有联系建立新的联系，选项本身表述没有问题，但是题干中只提到了先民认识到观察时令、天气等方面的特征与生活、生产之间的联系，并没有涉及到新的联系，此观点错误。因此，前两个观点正确。

3、某地政府以调整农业种植结构为由，要求农民种植番茄，但番茄成熟后出现销售疲软的情况。于是，政府又通过下发红头文件的方式，要求本地区各单位干部职工每人购买100斤番茄，该政府()。

A.行使了承担和服务的职能

B.落实了权力为其所用的要求

C.体现了求真务实的工作作风

D.滥用了管理经济的职权

【答案】：D

【解析】政府有管理经济的职能，但应该遵循市场规律，采用合理合法的方式。题目中政府要求农民种植番茄，在销售疲软后强制本地区各单位干部职工购买，这并非正常的经济管理方式，是对管理经济职权的不合理使用，属于滥用职权。承担和服务职能要求政府为社会、为公众提供公共服务等，该政府强制干部职工购买番茄的行为不能体现承担和服务职能。权力应该为人民所用，而不是为自身所用，该举措也不是落实权力为人民所用的要求。求真务实的工作作风要求政府坚持实事求是，从实际出发，使工作经得起实践、群众和历史的检验，强制购买番茄的行为没有做到这一点。

4、（）破坏了中国的领土完整和关税主权，便利了英国对华进行商品输出，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

A.《北京条约》

B.《南京条约》

C.《天津条约》

D.《马关条约》

【答案】：B

【解析】该题主要考查不同条约对中国社会影响的知识。使中国开始沦为半殖民地半封建社会的条约，是中国近代史上第一个不平等条约。《南京条约》规定割香港岛给英国，破坏了中国的领土完整；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议，破坏了中国的关税主权，并且便利了英国对华的商品输出，使中国社会性质开始发生变化，开始沦为半殖民地半封建社会。《北京条约》的签订，使中国的半殖民地化程度进一步加深。《天津条约》的签订，中国丧失了更多的主权和领土。《马关条约》使中国的半殖民地化程度大大加深。所以该题正确答案对应的条约是《南京条约》。

5、在突发事件的应急管理工作中，预警级别通常划分为四级，分别为一级（特别严重）、二级（严重）、三级（较重）、四级（一般），且会用相应颜色来表示不同级别，其中黄色表示（）。

A.—级（特别严重）

B.二级（严重）

C.三级（较重