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- 2026-01-12 发布于山东
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2026/01/02
传承手工业技艺,感受匠人精神班会
汇报人:xxx
CONTENTS
目录
01
班会开场
02
手工业技艺展示
03
匠人精神探讨
04
传承措施交流
05
班会总结
班会开场
01
介绍班会目的
激发技艺传承意识
通过展示云南傣族慢轮制陶技艺濒临失传的现状(现存传承人不足20人),让学生认识到保护传统手艺的紧迫性。
体悟匠人精神内涵
结合故宫钟表修复师王津“十年磨一技”的案例,阐释专注、坚守的匠人精神对个人成长的意义。
推动实践参与行动
规划组织学生体验江苏宜兴紫砂捏制基础工序,通过亲手操作感受手工创作的独特价值。
引出主题
播放非遗纪录片片段
播放60秒《中国手作》中苏州缂丝艺人织造百鸟朝凤的镜头,展现匠人专注穿丝引线的细节。
展示传统手工艺品实物
展示景德镇手工青花瓷茶杯,转动杯身展示青花分水技法形成的渐变蓝色花纹,让同学传阅触摸。
讲述匠人故事
讲述85岁竹编匠人张德明耗时3个月用一劈二编三镶嵌技法制作竹编提篮的经历,强调他手指上的老茧。
手工业技艺展示
02
传统木工技艺
榫卯结构的智慧
中国传统木工不用一根钉子,如北京故宫角楼的“十字抱厦”结构,靠榫卯咬合支撑数百年,展现精湛工艺。
传统工具的使用
木匠常用的刨子、墨斗等工具,像浙江东阳木雕艺人用“鲁班尺”丈量,精准度达毫米级。
经典木作案例
山西应县木塔
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