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疫情防控期间小学生居家学习研究

【摘要】202*年的开头，与往年很不一般。一场突如其来的新冠疫情打乱了我们所有人的节奏，使得全国大中小学纷纷延期开学。在原定开学的当天，2月9日，我们学校给老师、同学们居家的学习生活提出了建议。这种特殊教育对同学们提出了更高的要求，由原来的学校教育环境下的集体学习更多地让位于学生个体居家学习了，对学生个体学习的自主性提出了更高的要求，教师指导学生自主学习的任务也加重了，管理学生学习的责任主体与管理方式也发生了变化,家庭的作用更加突出了。

居家学习这一系列的变化，让一些同学一时感到既不适应，有的还会逐渐养成生活毫无节奏的懒散习惯，如果不采取一些行之有效的方法，学习