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第三章社会和情感发展;埃里克森（E.H.Erikson,1902-1982);一、埃里克森的心理社会发展理论;主要观点;埃氏认为，儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历一系列顺序不变的阶段，每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机，每一个危机都涉及到一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。成功解决冲突，就得到健康发展，反之，导致人格向不健全的方向发展。;埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为以下八个阶段：
1．学习信任阶段（从出生～18个月左右）
信任感使人对周围世界及社会环境的基本态度，是一个
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