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2025年学历类自考学前儿童发展-秘书参谋职能概论参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、皮亚杰的认知发展阶段中,儿童能够理解守恒概念属于哪个阶段?
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
2、秘书参谋在会议记录中必须包含的核心要素是?
A.参会人员签名
B.会议主题
C.决议执行期限
D.责任人联系方式
3、埃里克森人格发展理论中,学龄期儿童面临的主要任务是?
A.信任感对不信任感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自主感对羞怯感
4、秘书沟通原则中及时反馈的主要目的是?
A.展示工作能力
B.降低沟通成本
C.避免信息失真
D.提高会议效率
5、学前儿童语言发展的关键期通常出现在哪个年龄段?
A.0-3岁
B.3-6岁
C.6-9岁
D.9-12岁
6、秘书参谋职能中辅助决策的核心要求是?
A.提前预测风险
B.提供多方案对比
C.整合多方意见
D.优化流程效率
7、危机处理四步法中,第一步应聚焦?
A.责任认定
B.情绪安抚
C.信息发布
D.措施制定
8、学前儿童注意力持续时间与哪种因素最相关?
A.教育水平
B.个体差异
C.环境干扰
D.家长职业
9、秘书参谋的保密原则中最小必要要求指?
A.信息仅限高层知晓
B.关键信息全员共享
C.仅传递必要层级
D.信息加密存储
10、儿童前运算阶段思维特征不包括?
A.泛灵论
B.符号思维
C.不可逆性思维
D.自我中心主义
11、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,学前儿童(3-6岁)主要处于哪个阶段?
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
12、秘书参谋职能中,跨部门协作时最应优先采用哪种沟通方式?
A.非正式口头沟通
B.正式书面报告
C.社交媒体消息
D.短信沟通
13、根据埃里克森心理社会发展理论,学前儿童(3-6岁)面临的核心矛盾是?
A.信任感vs不信任感
B.自主性vs羞怯怀疑
C.主动性vs内疚感
D.勤奋感vs自卑感
14、蒙台梭利教育法强调学前儿童哪种能力发展优先级最高?
A.逻辑思维
B.自我纠错能力
C.视觉空间感知
D.团队协作
15、德尔菲法在秘书参谋决策中的应用主要优势是?
A.高效快速
B.专家匿名反馈
C.公开透明
D.成本最低
16、秘书处理常规事务时,优先采用哪种时间管理工具?
A.四象限法则
B.甘特图
C.看板管理
D.计划-执行-检查-处理循环
17、学前儿童语言发展关键期(0-6岁)中,最敏感的语音敏感期是?
A.0-1岁
B.1-3岁
C.3-6岁
D.6-12岁
18、秘书参谋职能中,信息处理的核心原则是?
A.速度优先
B.准确性优先
C.完整性优先
D.成本优先
19、根据霍夫斯泰德文化维度理论,东亚国家学前机构更重视哪种管理风格?
A.集体主义
B.个人成就导向
C.面子文化
D.权力距离
20、秘书参谋职能中,决策支持系统(DSS)最常使用的分析工具是?
A.逻辑树
B.亲和图
C.流程图
D.甘特图
21、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,学前儿童处于哪个阶段?
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
22、秘书参谋职能中的“信息筛选”主要解决的问题是?
A.提高沟通效率
B.降低决策风险
C.延长会议时间
D.增加文件数量
23、埃里克森人格发展理论中,学龄前期(3-6岁)的主要冲突是?
A.主动对内疚
B.勤奋对自卑
C.自主对羞怯
D.亲密对孤独
24、儿童情绪调节能力的发展高峰出现在哪个阶段?
A.2-3岁
B.4-5岁
C.6-7岁
D.8-10岁
25、秘书参谋职能中“决策支持”的关键步骤是?
A.提供数据汇总
B.预测潜在风险
C.整理会议纪要
D.优化办公流程
26、学前儿童社会性发展最突出的特征是?
A.角色扮演能力
B.集体活动参与
C.自我意识觉醒
D.道德判断形成
27、秘书参谋职能中“跨部门协调”的主要障碍是?
A.沟通渠道不畅
B.目标不一致
C.信息格式统一
D.时间安排冲突
28、根据维果茨基“最近发展区”理论,教师应如何支持儿童发展?
A.完全放手探索
B.提供支架式指导
C.强制完成练习
D.超前教授复杂技能
29、儿童问题解决能力的培养关键在于?
A.填鸭式教学
B.提供多元方案
C.禁止试错行为
D.增加作业量
30、秘书参谋职能中“时间管理”的核心原则是?
A.优先处理紧急任务
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