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2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、初中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的学历条件是（）。

A.幼儿师范学校毕业及其以上学历

B.中等师范学校毕业及其以上学历

C.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

D.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

2、在音乐教学中，强调学生通过演唱、演奏、律动等方式主动参与音乐体验，主要体现的是哪一教学原则？

A.审美性原则

B.实践性原则

C.情感性原则

D.形象性原则

3、下列哪项属于《义务教育音乐课程标准（2022年版）》中“表现”领域的学习内容？

A.音乐与社会生活

B.即兴编创

C.演唱与演奏

D.音乐风格与流派

4、教师在职称评审中被认定有弄虚作假行为的，当年评审资格将被取消，并在多少年内不得再次申报？

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

5、下列哪项最能体现音乐课程的“以美育人”功能？

A.提高学生的识谱能力

B.培养学生的节奏感

C.丰富学生的情感体验

D.掌握乐器演奏技巧

6、下列音程中，属于自然音程的是（）。

A.增四度

B.减五度

C.倍增四度

D.倍减五度

7、在初中音乐教学中，教师引导学生比较中外民歌的旋律特点，主要发展学生的哪项核心素养？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.创意实践

8、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.学历提升

9、在C大调音阶中，属音的音名是（）。

A.D

B.E

C.G

D.A

10、下列哪项评价方式最符合音乐课程的过程性评价理念？

A.期末笔试成绩

B.期末演唱考试

C.课堂参与记录与成长档案

D.音乐知识竞赛

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）

A．教书育人

B．为人师表

C．爱岗敬业

D．关爱学生

12、在音乐教学中，培养学生“审美感知”能力，主要应通过以下哪种方式实现？

A．加强乐理知识背诵

B．反复练习乐器演奏技巧

C．引导学生聆听与体验音乐作品

D．记忆音乐家生平事迹

13、下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A．严格按照教材进度授课

B．考试成绩作为唯一评价标准

C．关注学生个体差异，实施分层教学

D．优先培养学科竞赛尖子生

14、在初中音乐课中，教授五线谱识读时，最适宜采用的教学方法是（）

A．教师讲授为主，学生抄写笔记

B．结合歌曲视唱，边唱边认谱

C．要求学生课后自行背谱

D．仅通过多媒体播放乐谱动画

15、《义务教育音乐课程标准》（2022年版）指出，音乐课程的性质不包括（）

A．人文性

B．审美性

C．实践性

D．工具性

16、教师在课堂上发现学生注意力分散时，最恰当的处理方式是（）

A．立即点名批评

B．停止授课，进行纪律整顿

C．提高音量强调重点

D．通过提问或活动吸引学生参与

17、下列哪项属于音乐教学中的“过程与方法”目标？

A．掌握C大调音阶的构成

B．能够背唱《茉莉花》

C．通过小组合作探究音乐风格特点

D．了解贝多芬的生平

18、在职称评审中，教师教学能力评价的主要依据是（）

A．学生考试成绩排名

B．公开课教学表现与教学设计

C．发表论文数量

D．所获荣誉称号

19、音乐课中，组织学生进行即兴创编活动，主要发展学生的哪项核心素养？

A．审美感知

B．艺术表现

C．文化理解

D．创意实践

20、根据教育法律法规，教师对学生实施体罚或变相体罚，侵犯了学生的（）

A．受教育权

B．人格尊严权

C．人身自由权

D．隐私权

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应遵循的核心内容中，体现了教师职业本质要求的是

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

22、在初中音乐教学中，培养学生音乐审美能力的主要途径是

A.音乐知识背诵

B.演奏技巧训练

C.音乐欣赏与体验

D.乐理考试强化

23、下列哪项属于《义务教育音乐课程标准》（2022年版）中“表现”领域的学习内容？

A.音乐与社会生活

B.即兴创编

C.演唱与演奏

D.音乐风格与流派

24、在职称评审中，教师教龄计算通常以何种证件为准？

A.教师资格证

B.聘用合同

C.工资发放记录

D.人事档案记载

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