关于开展2025-2026学年第一学期实践教学评估的通知 - 副本.docxVIP

关于开展2025-2026学年第一学期

实践教学评估的通知

各教学单位：

实践教学是教学环节的重要组成部分，是理论教学的继续、补充、扩展和深化，是培养学生理论联系实际，加深对所学理论知识理解和应用的重要教学环节,是培养创新精神和实践能力的有力措施。为进一步规范和加强实践教学管理工作，提高实践教学质量，根据《主要教学环节质量标准》要求，决定开展实践教学评估工作，现将有关工作通知如下：

一、评估范围

评估的时间范围为上学期和本学期开设的实践教学课程，上学期的课程主要检查归档的材料情况，本学期的课程主要检查课程的现场情况。实践教学评估主要对实验教学（含课内实验和独立实验）、实习教学、实训教学、课程设计开展。具体针对所有本专科专业实践教学的组织、实施、考核、管理等情况进行评估。

二、评估原则

以新一轮本科教育教学审核评估方针“以评促建，以评促改，以评促管，以评促强”为原则。突出内涵建设，以评估为手段，促进实践教学质量建设，规范实践教学，提高实践教学质量。

三、评估内容

根据《主要教学环节质量标准》中关于实验、实习、实训、课程设计教学的质量标准和评价方案，对实验准备、实验指导、实验考核、实习场所、实习指导、实习管理、实习效果、实训准备、实训指导、实训效果、课程设计实施过程和效果等方面进行检查评估。评估的结果按优秀、良好、中等、合格、不合格五级评定：90≤优秀＜100；80≤良好＜90；70≤中等＜80；60≤合格＜70；不合格＜60。

四、组织程序

本次实践教学评估由质量与评建处和教务处组织，评估程序分为自评自建、学校评估、评估整改、学校督查等环节。

1.12月5日-12月10日，二级学院组织成立实践教学评估督导组，参照《主要教学环节质量标准》（附件1）、《实践教学评估质量评价表》（附件2）开展自评。各学院根据自评情况撰写实践教学自评报告，全面梳理总结实践教学工作，总结经验，查找不足，制定下一步建设目标及措施。

2.12月10日-12月19日，学校组织督导专家对本学期的实践课程进行现场检查（参照教务系统课表），并对上学期的实践课程材料进行抽查，填写《实践教学评估质量评价表》，对课程做出客观的定量与定性分析、评价。

3.12月19日-12月24日，公布评估结论、汇总评估意见建议反馈至二级学院，逐步落实整改工作，并跟进督查。

五、工作要求

1.12月8日前将上学期和本学期15、16周的《实践教学课程汇总表》（附件3）发邮箱，（特别说明：本科与专科专业分开上报，上学期课程汇总表可不写上课时间和地点）。

2.12月10日上午质量与评建处公布抽取的实践教学课程，本次检查材料为有签字和盖院系公章的扫描版（一门课程一个文件夹，以教学单位-课程名称-班级全称命名；自评报告单独），12月11日上午11点前以院系为单位打包发邮箱，另将自评报告纸质版（教学负责人签字、盖公章）单独交办公楼224一份存档。

3.各学院要以此次评估为契机，完善实践教学工作，加强实践教学工作的过程管理及相关工作，确保实践教学质量进一步提高。针对督导组提出的意见建议，各学院要认真整改，撰写整改报告。整改报告（附件5）于本学期期末教学检查时交质量与评建处。

附件1：《主要教学环节质量标准》

附件2：《实践教学评估质量评价表》

附件3：《实践教学课程汇总表》

附件4：实践教学自评报告基本格式

附件5：实践教学整改报告基本格式

质量与评建处、教务处

2025年12月5日