2025年镇坪县公开招聘城镇社区专职工作人员备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2025年镇坪县公开招聘城镇社区专职工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、此案例中存在的问题从行政思路、其他方面和观念角度分析源于（）。

A.缺乏服务意识和独立意识

B.缺乏服务意识和效率观念

C.缺乏效率观念和法律意识

D.缺乏独立意识和法律意识

【答案】：B

【解析】该题是从行政思路、其他方面以及观念角度分析案例中存在问题的根源。缺乏服务意识会使得行政工作无法以民众需求为导向，难以提供优质的公共服务；缺乏效率观念会导致行政工作拖沓，不能及时有效地完成各项任务，影响行政工作的整体效能。这两个方面对于行政工作的开展至关重要，它们的缺失往往是行政工作出现问题的重要原因。而独立意识并非行政工作出现问题的主要观念根源，法律意识通常从法律层面分析，并非从行政思路和观念角度来解释案例中存在问题的核心因素。所以案例中存在的问题从行政思路和观念角度分析源于缺乏服务意识和效率观念。

2、甲欲夺取乙脖子上的项链，趁其不备动手抢夺，在争夺过程中，乙因反抗致颈部动脉血管受伤，则甲的行为构成（）。

A.抢劫罪

B.盗窃罪

C.诈骗罪

D.抢夺罪

【答案】：D

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来逐一分析。首先看抢夺罪，抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。通常表现为乘人不备、出其不意，使他人来不及抗拒，从而取得财物。在本题中，甲乘乙不备动手夺取其脖子上的项链，符合抢夺罪乘人不备公开夺取财物这一行为特征。虽然在争夺过程中乙颈部动脉血管受伤，但这并非是甲基于抢劫的故意而实施暴力导致，而是乙反抗过程中造成的，所以其行为符合抢夺罪的构成要件。再看抢劫罪，抢劫罪是指以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。这里的暴力、胁迫等行为是行为人故意用于压制被害人反抗以获取财物的手段。而本题中甲最初只是乘人不备夺取项链，并非一开始就使用暴力压制乙的反抗来获取财物，所以不构成抢劫罪。接着看盗窃罪，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。秘密窃取是指行为人采取自认为不为财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中将财物取走的行为。本题中，甲是乘乙不备公开夺取项链，并非秘密窃取，所以不构成盗窃罪。最后看诈骗罪，诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。诈骗罪的核心是使被害人基于错误认识而“自愿”处分财产，而本题中并不存在这种基于错误认识处分财产的情况，所以不构成诈骗罪。综上，甲的行为构成抢夺罪。

3、发文字号的规范写法应为（）。

A.江教字〔2010〕03号

B.江教字〔2010〕3号

C.江教字〔2010〕第3号

D.江教字〔2010年〕3号

【答案】：B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份和发文顺序号组成，年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入，发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01）。选项中“江教字〔2010〕3号”符合发文字号规范写法，“江教字〔2010〕03号”发文顺序号编了虚位，“江教字〔2010〕第3号”发文顺序号加了“第”字，“江教字〔2010年〕3号”年份写法错误，不应加“年”字。所以规范写法应是江教字〔2010〕3号。

4、公务员在年度考核中被确定为不称职的，应当（）；连续两年考核不称职的，应当（）。

A.降低一个职务或者职级层次任职；降低两个职务或者职级层次任职

B.降低一个职务或者职级层次任职；辞退

C.降低两个职务或者职级层次任职；辞退

D.降低两个职务或者职级层次任职；降低三个职务或者职级层次任职

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国公务员法》，公务员在年度考核中被确定为不称职的，应当降低一个职务或者职级层次任职；若连续两年被确定为不称职，则应予以辞退。所以正确情况是公务员年度考核首次被确定为不称职，降低一个职务或者职级层次任职；连续两年考核不称职则辞退。

5、组织文化的核心是（）。

A.组织概念

B.法律意识

C.价值观

D.道德感情

【答案】：C

【解析】组织文化是指组织成员共同拥有的价值观、信念和行为准则等。在组织文化的众多要素中，价值观是其核心。价值观为组织成员提供了共同的判断标准和行为导向，决定了组织的基本理念、经营哲学和发展方向。它影响着组织的决策、目标设定、员工行为以及组织与外部的关系等各个方面。而组织概念主要是对组织的一种定义和描述；法律意识是关于法律的认知和观念；道德感情侧重于情感层面的道德体验。它们都不是组织文化的核心。所以正确答案是价值观。

6、政策调控功能会鲜明地突出政府工作的侧重点，这体现了政策调控具有（）。

A.倾斜性

B.权威性