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四年级下册语文寒假课文背诵大闯关

序号

目录

背诵内容

背诵日期

背诵程度

1

第1课

《古诗词三首》

《四时田园杂兴》

2

《宿新市徐公店》

3

《清平乐·村居》

4

语文园地一

《卜算子·咏梅》

5

语文园地二

《江畔独步寻花》

6

第9课

《短诗三首》

《繁星(七一)》

7

《繁星(一三一)》

8

《繁星(一五九)》

9

第10课

《绿》

10

第12颗

《在天晴了的时候》

11

语文园地三

日积月累

12

语文园地四

《蜂》

13

语文园地六

《独坐敬亭山》

14

第21课《古诗三首》

《芙蓉楼送辛渐》

15

《塞下曲》

16

《墨梅》

17

第22课

《文言文二则》

《囊萤夜读》

18

《铁杵成针》

19

语文园地七

日积月累

20

语文园地八

日积月累

四年级下册语文寒假课文背诵大闯关

第1课【古诗词三首】

《四时田园杂兴·其二十五》

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

注释：①杂兴：随兴而写的诗，“兴”，这里读xìng。

②麦花：荞麦花。③稀：稀落。

④蛱蝶：蝴蝶的一种。⑤惟：只。

译文：夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

《宿新市徐公店》

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

注释：(1)新市：地名。今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。

(2)徐公店：姓徐的人家开的酒店名。公：古代对男子的尊称。

(3)篱落：篱笆。(4)疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。

(5)一径深：一条小路很远很远。深，深远。

(6)头：树枝头。(7)黄蝶：黄颜色的蝴蝶。

(8)急走：奔跑着、快追。走，是跑的意思。

(9)无处：没有地方。(10)寻：寻找。

(11)未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。阴：树叶茂盛浓密。

译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。

《清平乐·村居》

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪ǎo?

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡wú赖，溪头卧剥莲蓬。注释：

（1）清平乐(yuè)：词牌名。（2）村居：词题。

（3）茅檐：茅屋的屋檐。（4）锄豆：锄掉豆田里的草。

（5）翁媪(ǎo)：老翁、老妇。

（6）亡(wú)赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。

（7）织：编织，指编织鸡笼。（8）织：编织，指编织鸡笼。

（9）相媚好：指相互逗趣，取乐。（10）卧：趴。

（11）吴音：吴地的方言。作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。

译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老?大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

【语文园地一】

《卜bǔ算子·咏梅》

[近现代]毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

注释：(1)冰：形容极度寒冷。

(2)丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。

(3)犹：还，仍然。

(4)俏：俊俏，美好的样子；(此处既能表现梅花的俏丽，又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。)

(5)烂漫：颜色鲜明而美丽。(文中指花全部盛开的样子)

译文：风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。

【语文园地二】

《江畔独步寻花》

[唐]杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?

注释：①人闲：江畔：指成都锦江之滨。②独步：独自散步。

③塔：墓地④一簇：一丛，⑤无主：没有主人。

译文：黄师塔前江水向东流去，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢?

第9课《古诗三首》

《繁星(七一)》

这些事——是永不漫灭的回忆；