七年级地理单元测试题与解析.docxVIP

七年级地理单元测试题与解析

同学们，地理是一门研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其时空变化规律的科学。它不仅帮助我们认识脚下的这片土地，更能开阔我们的视野，理解人类与环境的关系。本次单元测试旨在检验大家对“地球和地图”这一基础单元知识的掌握程度，希望通过测试，大家能查漏补缺，巩固所学，提升地理素养。

第一部分：选择题(每小题2分，共20分)

本部分共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列能最直观证明地球是一个球体的证据是()

A.天圆地方

B.月食现象

C.麦哲伦船队的环球航行

D.人造卫星拍摄的地球照片

2.地球仪是学习地理的重要工具。在地球仪上，我们可以直观看到的是()

A.地球表面的海陆分布

B.地球上实时的天气变化

C.各国的具体人口数量

D.世界各地的详细地形起伏

3.关于经纬线的说法，正确的是()

A.经线指示东西方向

B.纬线的长度都相等

C.赤道是最长的纬线

D.经线的形状是圆圈

4.小明想查找北京在地球上的位置，他应该查找北京的()

A.经度和纬度

B.海拔高度

C.相对位置

D.气候类型

5.地球自转产生的地理现象是()

A.四季更替

B.昼夜长短变化

C.昼夜交替

D.五带的形成

6.每年的3月21日前后，太阳光直射在赤道上，这一天称为()

A.春分日

B.夏至日

C.秋分日

D.冬至日

7.在地图上，用来表示地理事物名称、性质等的是()

A.比例尺

B.方向

C.图例和注记

D.等高线

8.下列地图中，最能直观表示地表高低起伏状况的是()

A.政区图

B.地形图

C.交通图

D.气候图

9.某同学想了解我国发射的“北斗”卫星在太空中的运行情况，他应该查阅()

A.世界政区图

B.中国政区图

C.卫星云图

D.专题地图（如航天地图）

10.在等高线地形图上，等高线闭合且数值中间高四周低，表示的地形是()

A.山顶

B.山谷

C.山脊

D.陡崖

第二部分：填空题(每空1分，共10分)

11.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则________体。地球的平均半径约为________千米。

12.经线指示________方向，纬线指示________方向。

13.地球围绕太阳的运动称为地球的________，其周期是________。地球在该运动过程中，地轴是倾斜的，其北端始终指向________附近。

14.地图的三要素是比例尺、________和________。

第三部分：综合题(共20分)

15.读“地球仪上的点和线”图（下图），回答下列问题。(8分)

（此处应有示意图，假设图中标注了地轴、北极点、南极点、赤道、本初子午线、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等要素）

(1)写出图中字母所代表的地理事物名称：

A:________(地轴的北端)

B:________(最大的纬线圈)

C:________(0°经线)

(2)图中D点的纬度是23.5°N，它被称为________线；E点的纬度是66.5°S，它被称为________圈。

(3)地球上，南北半球的分界线是________，东西半球的分界线是________和________组成的经线圈。

16.读“某区域等高线地形图”（下图），回答下列问题。(12分)

（此处应有示意图，假设图中有山峰、山谷、山脊、鞍部、陡崖等地形部位的等高线示意，并标注了部分等高线数值和A、B、C、D等地点）

(1)写出图中字母所代表的地形部位名称：

A:________

B:________

C:________

D:________

(2)图中最高山峰的海拔高度约在________米至________米之间（假设图中等高距为100米，最高山峰附近的等高线数值为500米）。

(3)图中①河流的流向大致是自________向________流。

(4)如果要从E、F两地（假设E在山谷附近，F在山脊附近）选择一处修建一条引水渠，把河水引到村庄，你认为选择________地更合适，理由是________________________________。

---

参考答案与解析

第一部分：选择题

1.D解析：人造卫星拍摄的地球照片能最直观地证明地球是一个球体。“天圆地方”是古代的错误认识；月食现象和麦哲伦船队的环球航行能间接证明地球是球体，但直观性不如卫星照片。

2.A解析：地球仪是地球的模型，能直观展示地球表面的海陆分布、主要国家和地区的位置等。地球上实时的