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2025年学历类自考质量管理学-学前比较教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、质量管理学的核心目标是确保产品或服务符合什么标准？

A.满足需求

B.持续改进

C.成本控制

D.客户满意度

2、ISO9001标准在学前教育机构引用时最强调的环节是？

A.资源配置

B.过程方法

C.文件控制

D.纠正措施

3、PDCA循环中处理阶段的主要任务是？

A.计划目标

B.执行方案

C.检查结果

D.标准化作业

4、5W1H方法用于质量管理时，首要明确的是？

A.成本预算

B.工作流程

C.目标范围

D.资源分配

5、KANO模型将用户需求分为哪三类？

A.基本型、期望型、兴奋型

B.标准型、特色型、创新型

6、质量成本中内部失败成本主要发生在？

A.产品交付后

B.生产过程中

C.客户投诉时

D.供应商环节

7、因果图（鱼骨图）主要用于解决哪种质量管理问题？

A.质量成本核算

B.质量特性分析

C.进度控制

D.需求调研

8、学前教育质量文化建设的关键要素是？

A.标准化文件

B.全员参与

C.技术设备

D.资源投入

9、学前教育质量评价的发展适宜性原则属于？

A.过程性评价

B.常规性评价

C.比较性评价

D.成果性评价

10、质量审核的主要目的是？

A.资源调配

B.预测风险

C.纠正问题

D.提升形象

11、国际通用的学前比较教育质量标准中，强调“儿童为中心”和“社区参与”的核心原则的机构是？

A.世界银行教育发展报告

B.经济合作与发展组织（OECD）

C.联合国教科文组织（UNESCO）

D.联合国儿童基金会（UNICEF）

12、学前教育质量评价中，强调“学生进步幅度”而非当前水平的方法是？

A.诊断性评价

B.增值评价

C.总结性评价

D.形成性评价

13、比较教育研究中，旨在通过跨国分析寻找普遍有效教育模式的学派是？

A.国际教育比较学会（IEA）

B.教育人类学派

C.国际比较教育研究协会（AIE）

D.国际教育发展联盟（EDU-Net）

14、学前教育课程设计应遵循的基本原则不包括？

A.多元文化包容性

B.标准化统一模板

C.儿童兴趣导向

D.社会需求适配性

15、学前教育质量管理中，教师最核心的角色是？

A.政策执行者

B.支持者与引导者

C.资源分配者

D.标准制定者

16、学前教育质量保障体系中最具代表性的循环模型是？

A.PDCA（计划-执行-检查-处理）

B.ISO9001

C.六西格玛管理

D.教育质量评估（EQA）

17、质量数据收集时，采用非介入式记录的常用方法是？

A.问卷调查

B.观察法

C.测试法

D.家长访谈

18、学前教育质量持续改进的四个阶段中，“处理”阶段对应的具体行动是？

A.制定改进计划

B.执行方案

C.检查结果

D.建立长效机制

19、家校合作在学前教育质量保障中的作用主要体现为？

A.提高学费标准

B.促进教育一致性

C.增加课程时长

D.优化师资配置

20、影响学前教育质量的核心社会文化因素是？

A.政策支持力度

B.教师专业发展水平

C.社会文化价值观

D.经济投入规模

21、质量管理学中预防为主原则的核心目的是什么？

A.仅关注问题发生后的补救措施

B.通过系统化管理减少潜在问题

C.依赖外部监管确保合规性

D.优先处理已存在的显性问题

22、学前比较教育质量评估中，最常使用的三级指标是？

A.教师学历与培训时长

B.家长满意度与课程创新性

C.幼儿发展水平与资源投入

D.政府认证等级与师资稳定性

23、比较教育研究中，文化适应性差异对学前课程设计的影响主要体现在？

A.教材统一化程度

B.传统文化元素占比

C.活动场景本土化程度

D.外教比例与师生比

24、质量管理学中的PDCA循环在学前机构运营中的关键作用是？

A.仅用于年度总结报告

B.持续优化教学流程

C.完全替代教师主观判断

D.降低教师工作强度

25、比较教育质量监控中，第三方评估的核心价值在于？

A.提高机构招生价格

B.独立验证教学成果

C.替代内部质量审核

D.争取政府补贴资格

26、质量管理工具鱼骨图在学前机构问题分析中最适用于？

A.制定五年发展规划

B.识别教学事故根本原因

C.优化园所空间布局

D.计算教师薪资结构

27、比较教育质量提升的三维度模型包含哪些要素？

A.教师专业度/课程创新性/家长参与度

B.硬件设施/师资稳定性/政策支持力度

C.文化融合度/课程标准化/评估周期

D.幼儿发展水平/资源投入/监管力度