2022年春季小学开学返校工作指南.pptxVIP

2022年春季小学开学返校工作指南汇报人：XXX2025-X-X

目录1.开学准备

2.学生返校流程

3.校园日常管理

4.教学安排

5.家校沟通

6.心理健康教育

7.校园安全与应急处理

01开学准备

疫情防控要求健康监测每日体温监测，建立学生健康档案，记录健康信息。开学前14天每日体温超过37.3℃或有发热、咳嗽等症状者，应居家隔离观察，并向学校报告。消毒防护学校每日进行校园环境消毒，特别是教室、食堂、宿舍等高频接触区域。学生需佩戴口罩，保持个人卫生，勤洗手，使用免洗手消毒液。出入管理实行校园封闭式管理，外来人员需登记、测量体温、消毒后方可进入。学生出入校园需佩戴口罩，体温正常方可通行，特殊情况需向班主任报备。

教室及校园消毒消毒频率教室及公共区域每日至少消毒一次，重点区域如门把手、开关、课桌椅等高频接触面每日消毒两次。消毒剂选择使用经国家卫生健康委员会推荐的消毒剂，如75%酒精、含氯消毒剂等，确保消毒效果。消毒记录建立消毒记录表，详细记录消毒时间、地点、使用的消毒剂及用量，确保消毒工作透明可追溯。

教学物资准备教学设备确保每间教室配备充足的电脑、投影仪等电子教学设备，满足在线教学需求。至少每班一台电脑，比例为1:10。防疫物资备足口罩、消毒液、洗手液等防疫物资，确保每位学生和教职工人手一份，并定期更新补充。学习资料提前准备开学所需的教学资料，包括教科书、辅导书和电子教学资源，确保每位学生开学时能及时拿到学习材料。

02学生返校流程

返校前准备健康自查学生每日进行体温测量，如连续7天体温正常，无发热、咳嗽等症状，方可返校。同时需填写健康申报表，记录健康状况。物资准备提前准备好个人防护用品，如口罩、消毒湿巾等，确保至少有一周的用量。同时备好学习用品，如笔记本、笔等。心理调适通过线上咨询、阅读心理书籍等方式，帮助学生调整心态，缓解因长时间居家学习带来的心理压力，以良好的状态迎接新学期。

返校途中注意事项佩戴口罩全程佩戴口罩，减少飞沫传播风险。保持口罩的清洁与干燥，避免与他人共享。保持距离乘坐公共交通工具时，尽量与他人保持1米以上距离，避免拥挤。在车内尽量选择窗边座位。健康监测途中如出现发热、咳嗽等症状，应立即佩戴口罩，就近下车，并联系家人或学校，寻求帮助。

入校检查与登记体温检测学生入校前需接受体温检测，体温正常方可进入校园。体温超过37.3℃者，需居家观察或就医，不得进入校园。健康登记学生需如实填写健康登记表，包括姓名、班级、健康状况等信息。登记信息将用于疫情防控追踪。消毒处理入校时，需使用免洗手消毒液进行手部消毒，并配合进行鞋底消毒。确保个人卫生，减少病毒传播风险。

03校园日常管理

体温监测与健康状况管理每日晨检学生每日早晨在家测量体温，如体温正常，方可来校。学校设立晨检点，再次测量体温，并登记健康状况。健康跟踪建立学生健康档案，每日跟踪学生健康状况，如有发热、咳嗽等症状，及时上报并采取隔离措施。应急处理如发现学生体温异常或出现疑似症状，立即将其带至隔离室，联系家长并启动应急预案，进行进一步检查和处理。

食堂与宿舍管理分餐制实施食堂实行分餐制，减少人员聚集。每桌只坐四人，保持餐桌间距1米以上。宿舍管理宿舍实行封闭管理，限制外来人员进入。每日进行消毒，确保宿舍环境清洁卫生。错峰就餐学生分时段错峰就餐，避免高峰时段拥挤。食堂入口设置消毒点，确保进入食堂的学生手部消毒。

课间活动与体育课安排课间休息课间休息时间，学生需佩戴口罩，保持教室通风。休息时间不少于10分钟，鼓励学生进行简单的眼保健操。体育活动体育课以室内活动为主，如体操、瑜伽等。室外活动需在确保安全的前提下，如天气允许，可安排在户外进行。场地使用运动场地进行错峰使用，每个场地活动人数不超过30人，确保学生之间保持安全距离。

04教学安排

课堂教学调整线上线下结合课堂采用线上线下结合的教学模式，充分利用网络资源，确保教学质量。每节课至少20%的时间用于线上教学互动。小组讨论鼓励学生在课堂上进行小组讨论，促进学生思考和合作学习。每组学生不超过6人，保持适当的社交距离。课堂管理加强课堂纪律管理，确保学生专心听讲。教师需掌握在线教学技巧，提高课堂互动效果。

课后辅导与答疑辅导时间安排课后辅导时间定于每日放学后，持续1小时。确保每位学生都有机会得到个别辅导。答疑方式多样提供线上和线下两种答疑方式，学生可通过电子邮件、在线平台或直接到教师办公室寻求帮助。家校沟通渠道建立家校沟通渠道，教师定期向家长反馈学生在辅导中的表现，共同关注学生的学习进度。

考试与评价线上考试安排根据疫情防控要求，部分科目考试采用线上方式进行。线上考试需确保学生网络安全，防止作弊行为。评价体系调整评价体系将更加注重过程性评价，如课堂表现、作业完成情况等，减少对一次考试