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2026师德师风心得体会心得（2篇）

（一）

晨光透过办公室的玻璃窗，在教案本上投下细长的光斑。我翻开作文本，指尖拂过那个总用铅笔写字的男孩的名字——陈默。第三行又出现了歪斜的涂改痕迹，像片被雨水打湿的枯叶。想起上周家访时，他母亲攥着褪色围裙说这孩子总在夜里偷偷撕作业本，喉间忽然有些发紧。

早读课上，我故意让他朗读《秋天的怀念》。当读到母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘儿俩在一块儿，好好儿活时，他忽然停顿了。后排传来窃笑声，我却看见他通红的耳尖在晨光里微微颤抖。下课铃响后，我把他叫到走廊，从笔筒里挑出支天蓝色钢笔：听说你喜欢观察云，这支笔写出来的字，像不像你画在草稿本上的卷云？他接过笔时，指节因为用力而泛白，忽然低声说：老师，我妈妈...她生病住院了。

那天放学后，我去医院买了束向日葵。隔着病房门上的玻璃，看见他正给病床上的母亲读课文，阳光从他发梢滑落，在母亲苍白的脸上织成温暖的网。我悄悄把钢笔和便签放在护士站，便签上写着：每个孩子都是等待绽放的云朵。第二周的作文本里，陈默用那支天蓝色钢笔写道：老师的眼睛像秋天的湖水，把我的影子照得很清晰。

批改作业时，发现学委李晓涵的数学笔记总是少半页。我没有直接询问，而是在她的错题本上画了只抱着铅笔的小熊。周五课后，她红着脸塞给我张纸条：奶奶的药费太贵了，我放学后去捡塑料瓶，笔记是在路灯下写的...第二天晨会，我发起班级图书漂流角活动，特意把自己的《数学思维训练》放在最显眼处，扉页写着：知识会自己长出翅膀。现在那个漂流角的管理员，正是每天最早到校整理书籍的李晓涵。

上个月参加师德培训，教授展示的特教学校视频让我彻夜难眠。当看到自闭症孩子用头撞击墙壁时，我突然想起班上那个总在数学课上反复开关文具盒的女孩。第二天我在她桌肚里放了个绒布青蛙，附纸条：这是会听悄悄话的青蛙。现在每节数学课，她都会把青蛙放在课本上，文具盒安静得像睡着了。

（二）

批改完最后本作业时，窗外的玉兰花已经落满了草坪。课代表抱着试卷进来，忽然指着我衬衫上的粉笔灰笑：老师您衣服上开了朵蒲公英。我想起今早给低血糖的张浩冲糖水时，打翻的保温杯在教案上洇出的地图，忽然觉得这些带着生活气息的痕迹，比任何荣誉证书都珍贵。

上周三暴雨，我背着崴脚的林晓雨深一脚浅一脚走在泥泞里。她伏在我背上轻声说：老师您后背都湿透了。我却想起二十年前，我的小学老师也是这样背着发烧的我走过长长的田埂。雨水顺着帽檐滴进眼睛时，忽然明白师德原来是这样一场温暖的接力。现在林晓雨每天都会提前到校，在我办公桌抽屉里放上一包红糖姜茶。

教研会上，年轻教师问我如何平衡严格要求与关爱学生。我想起那个总不交作业的体育生王磊，有次我在操场边看他投篮，发现他左手腕有道狰狞的伤疤。后来才知道他父亲早逝，母亲靠摆摊供他上学，那道疤是帮母亲搬货时被铁皮划伤的。我开始每天放学后陪他练半小时投篮，他则在我的数学笔记本上画满解题思路的思维导图。上个月模拟考，他的数学成绩从38分提到了72分，篮球特长生的资格审查表上，班主任评语那栏我写了整整三页纸。

昨天整理旧物，翻出第一届学生寄来的明信片。那个总在作文里写想变成风的女孩，现在成了乡村小学的特岗教师。她在信里说：您当年教我们叠的纸飞机，我现在还带着孩子们在操场上飞。忽然想起上周四班会课，我带着学生用废旧报纸做的纸飞机，机身上写满他们的梦想。当五彩斑斓的纸飞机掠过操场上空时，我看见陈默的天蓝色飞机上写着：想带妈妈看真正的云海。

今早进教室，发现黑板左侧多了个心情晴雨表。每个学生都用磁铁在对应区域标注自己的情绪，红色是晴天，蓝色是雨天。李晓涵在今日分享栏里写：老师今天穿了浅蓝色衬衫像天空，所以我的心情是彩虹色。课间操时，我看见那个有自闭症的女孩，正把她的青蛙玩偶放在彩虹色区域。

此刻暮色渐浓，办公楼的灯光次第亮起。我在备课本扉页写下：教育不是注满一桶水，而是点燃一团火。明天的数学课，我要给孩子们讲笛卡尔坐标系里藏着的玫瑰曲线，告诉他们每个生命都有独特的函数图像，而教师的使命，就是帮他们找到属于自己的定义域。