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朱熹学术思想与南宋闽北书院教育的互动共生研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

南宋时期，中国的文化教育领域呈现出蓬勃发展的态势，书院作为重要的教育和学术研究机构，在这一时期迎来了黄金发展阶段。南宋政权在政治上虽偏安一隅，但经济重心南移后，南方经济的繁荣为文化教育的兴盛提供了坚实的物质基础。印刷术的进步使得书籍的传播更为广泛，知识的传承和交流变得更加便捷，为文化教育的发展创造了有利条件。在这样的大环境下，南宋书院数量大幅增加，分布范围也更为广泛，从都城临安到偏远地区，都能看到书院的身影。这些书院不仅承担着教育士子的重任，还成为了学术思想交流与创新的重要平台。

朱熹作为南