福建省泉州市五中高一上学期期末考试生物试卷（解析版）-A4.docxVIP

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泉州五中2027届高一年上学期期末考试卷

生物

(考试时间：90分钟)

一、单项选择题(共50分，1~14题每题1分，15~32题每题2分)

1.清源山上所有的生物应为生命系统的哪个层次（）

A.个体层次 B.种群层次 C.群落层次 D.生态系统层次

【答案】C

【解析】

【分析】在一定的区域内，所有的大熊猫个体形成了一个种群，所有的冷箭竹也是一个种群；在同一区域内，大熊猫、冷箭竹和其他生物一起共同形成了一个群落；这个群落和它们所生活的无机环境相互关联，形成了一个统一的整体，这就是生态系统。

【详解】清源山上所有的生物组成了生物群落，属于群落层次，C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

2.微量元素在生物体内虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，可以通过下面哪一实例得到证明（）

A.Mg是叶绿素的组成成分 B.油菜缺少B时只开花不结果

C.动物血液Ca盐含量太低，会抽搐 D.缺P会影响磷脂的合成

【答案】B

【解析】

【分析】微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo。

【详解】A、Mg是大量元素，Mg是叶绿素的组成成分，这体现的是大量元素对生物生命活动的重要性，A错误；

B、B是微量元素，油菜缺少B时只开花不结果，说明微量元素B在生物体内虽然含量很少，但对维持油菜正常的生命活动（生殖过程）是不可缺少的，B正确；

C、Ca是大量元素，动物血液Ca2+含量太低会抽搐，体现的是大量元素对生物生命活动的重要性，C错误；

D、P是大量元素，缺P会影响磷脂的合成，体现的是大量元素对生物生命活动的重要性，D错误。

故选B。

3.某五十肽中有丙氨酸(R基为-CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是（）

A.若将得到的5个氨基酸缩合成一个五肽，则有5种不同的氨基酸序列

B.该五十肽水解得到的几种有机物比原五十肽增加了4个氧原子

C.若新生成的4条多肽链共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上

D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链，则会脱去3个H?O

【答案】B

【解析】

【分析】图示为某50肽，该多肽中含有4个丙氨酸（R基为-CH3），分别位于第21号、第27号、第35号和第49号，每脱掉1个丙氨酸都需要断开2个肽键，因此脱掉这4个丙氨酸需要断开8个肽键。

【详解】A、5个氨基酸包括4个丙氨酸和第50号氨基酸（不是丙氨酸），由这5个氨基酸组成的五肽共有5种，A正确；

B、由图可知，脱掉1分子丙氨酸需要断开2个肽键，就需要2分子水，因此，断开该五十肽共需要8个水分子，即增加了8个O原子，B错误；

C、根据羧基数=肽链数+R基上羧基数可知，若4条链有5个羧基，则必有1个羧基在R基上，C正确；

D、4条肽链连接成l条长肽链，需要脱去3分子水，D正确。

故选B。

4.在人体口腔上皮细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种（）

A.5、2、8 B.4、4、8 C.4、2、2 D.5、2、2

【答案】A

【解析】

【分析】核酸分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同核糖核苷酸有4种，脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸根据碱基不同分4种。

【详解】人的口腔上皮细胞既含有DNA，也含有RNA，DNA中的糖是脱氧核糖，RNA中的糖是核糖；核糖核酸的组成单位有4种，脱氧核糖核酸的基本单位有4种，核糖核酸的碱基有A、G、C、U4种，核糖核酸的碱基有A、G、C、T4种，因此人的口腔上皮细胞中核酸的碱基是5种，五碳糖2种，核苷酸8种，A正确。

故选A。

5.研究发现，游离核糖体能否转变成内质网上的附着核糖体，取决于该游离核糖体最初合成的多肽链上是否含有信号肽(SP)。SP被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SRP)识别、结合，进而引导新合成的多肽链进入内质网腔进行合成、加工，离开内质网的蛋白质均不含SP，此时的蛋白质一般无活性(如图所示)。下列说法不合理的是（）

A.SRP-SP-核糖体复合物与内质网膜结合体现了生物膜信息交流的功能

B.内质网腔内含有能在特定位点催化肽键水解的有机物

C.SP合成缺陷的细胞中，分泌蛋白会聚集在内质网腔

D.离开内质网的蛋白质可能需要其它细胞结构的进一步加工

【答案】C

【解析】

【分析】分泌蛋白的合成过程大致是：首先，在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网