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2025甘肃高考语文考试练习题及答案

一、现代文阅读（35分）

阅读下面的现代文，完成14题。

（文本略）

1.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）（5分）

A.文章第一段通过描绘自然景观，为下文主题的引入做了很好的铺垫。

B.第二段中，作者通过对比手法，突出了中心论点的合理性。

C.第三段列举的事例有力地证明了文章所要表达的主旨。

D.文章结尾处，作者以抒情的方式，对全文进行了总结。

2.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）（6分）

A.文章运用了记叙、议论等多种表达方式，使文章内容丰富，层次分明。

B.文章语言优美，使用了大量的修辞手法，增强了文本的艺术感染力。

C.文章结构紧凑，段落之间的过渡自然，使得全文成为一个有机的整体。

D.文章中个别句子过长，影响了读者的阅读体验。

3.下列对文本中所用论据的理解和分析，不正确的一项是（）（6分）

A.文章第一段中的自然景观描写，为论点提供了事实论据。

B.文章第二段中的对比，为论点提供了理论论据。

C.文章第三段中的事例，为论点提供了事实论据。

D.文章结尾处的抒情，为论点提供了情感论据。

4.根据文本内容，概括文章的主旨。（14分）

答案：

1.D

2.D

3.A

4.文章主要探讨了环境保护与经济发展之间的关系，认为在保护环境的前提下，实现经济的可持续发展是当今社会的重要任务。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成58题。

（文本略）

5.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）（5分）

A.文章通过讲述一个故事，揭示了人性中的善恶较量。

B.文章中的人物形象鲜明，性格各异。

C.文章运用了寓言的手法，寓意深刻。

D.文章语言简练，层次分明。

6.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）（6分）

A.文章运用了对话、描写等多种表达方式，使得文章内容丰富。

B.文章语言优美，使用了大量的修辞手法，增强了文本的艺术感染力。

C.文章结构紧凑，段落之间的过渡自然，使得全文成为一个有机的整体。

D.文章中个别句子过于冗长，影响了读者的阅读体验。

7.下列对文本中所用修辞手法的分析和鉴赏，不正确的一项是（）（6分）

A.文章运用了比喻手法，生动形象地描绘了人物形象。

B.文章运用了拟人手法，使得事物具有了人的情感。

C.文章运用了排比手法，增强了语句的气势。

D.文章运用了设问手法，引发了读者的思考。

8.翻译以下文言文句子。（14分）

（句子略）

答案：

5.D

6.D

7.D

8.（翻译略）

（二）古代诗歌阅读（16分）

阅读下面的古代诗歌，完成911题。

（诗歌略）

9.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）（6分）

A.诗歌描绘了美丽的自然景观，表达了诗人对大自然的喜爱。

B.诗歌通过对比手法，突显了诗人的高洁品质。

C.诗歌运用了象征手法，寓意深刻。

D.诗歌语言简练，意境优美。

10.下列对诗歌艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）（6分）

A.诗歌运用了写景、抒情等多种表达方式，使得诗歌内容丰富。

B.诗歌语言优美，使用了大量的修辞手法，增强了诗歌的艺术感染力。

C.诗歌结构紧凑，层次分明，使得全文成为一个有机的整体。

D.诗歌中个别句子过于冗长，影响了读者的阅读体验。

11.请简要分析诗歌中所用的一种修辞手法。（6分）

答案：

9.D

10.D

11.（分析略）

三、作文（50分）

题目：以“梦想与现实”为主题，写一篇不少于800字的文章。

答案：根据考生作文质量评分。