四年级下册数学课件-五-四边形的内角和-人教版(共13张PPT).pptVIP

学科：小学数学课题：四边形的内角和单位：27团中学制作人：高会琴

导入新课认一认：你能说出下面各图形的名称吗？它们有什么共同特点吗？长方形正方形梯形平行四边形普通四边形

自主探究四边形的内角和是多少度？长方形正方形这些图形的内角和是不是一样的呢？平行四边形梯形普通四边形

自主探究1长方形和正方形的4个角都是直角，它们的内角和是360°。90o×4=360°

自主探究2你能想到什么办法求出其他四边形的内角和呢？小组合作探究！

做一做你能想办法求出右边这个多边形的内角和吗？你是怎么想的呢？（课本68页）

我把这个六边形分成了4个三角形，180o×4＝720o。我把这个六边形分成了6个三角形，把6个三角形的内角加起来再减去中间的一个周角，180o×6－360o＝720o

拓展画一画，算一算，你发现了什么？6723180o×4180o×5（课本69页第4题）思考：n边形的内角和=？

巩固深化1.（1）四边形的内角和是（）。（2）在四边形中，∠1=80°，∠2=90°，∠3=100°，∠4=（）。

360°90°

2.求出下面图形各角的度数。∠1=360°-90°-90°-120°=60°∠2=360°-45°-135°-135°=45°

3.算一算123456∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=∠1至∠6分别补上蓝色角后，形成6个平角，再减去蓝色角的度数和（六边形的内角和，就是所求的度数和）180°×6-（6-2）×180°=360°360°

课堂小结这节课你有什么收获？

1.完成P70第5,6题；2.完成练习册49页的习题。课后作业