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《学前儿童发展心理学练习册》主题8学前儿童言语的发展(参考答案)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.婴儿的咿呀语是言语发展过程中的哪个阶段？()

A.准言语阶段

B.单词阶段

C.句子阶段

D.理解阶段

2.以下哪项不属于幼儿言语发展中的内部言语？()

A.心声独白

B.重复

C.指令

D.唇语

3.儿童在言语理解方面的能力通常先于言语表达能力的提高，这是为什么？()

A.儿童的听觉发展早于发音器官的发展

B.儿童的语言环境较为丰富

C.儿童对言语表达的生理需求较低

D.儿童对言语表达的兴趣较高

4.以下哪种游戏对幼儿言语发展最为有益？()

A.角色扮演游戏

B.运动游戏

C.构建游戏

D.简单拼图游戏

5.在儿童言语发展的过程中，哪项不是影响言语发展速度和质量的个体因素？()

A.听觉辨别能力

B.发音器官的协调性

C.家庭经济条件

D.语音敏感期

6.幼儿的口语发展过程中，哪个阶段的词汇量增长最快？()

A.咿呀语阶段

B.单词阶段

C.句子阶段

D.语义阶段

7.儿童言语发展的关键期是指？()

A.儿童出生后的一年

B.儿童出生后的一到三年

C.儿童出生后的一到四年

D.儿童出生后的一到五年

8.以下哪种方法对于幼儿学习语音最为有效？()

A.重复模仿法

B.形象比喻法

C.语音游戏法

D.朗读法

9.儿童在言语表达中的句子结构通常先于句子意义的表达，这是为什么？()

A.儿童的语言环境较为简单

B.儿童对句子结构的理解比意义更早

C.儿童的发音器官发展不足

D.儿童的语言表达兴趣较高

10.幼儿在语言学习过程中，哪种类型的词汇最容易掌握？()

A.抽象名词

B.实义词

C.情态动词

D.动词

二、多选题(共5题)

11.影响学前儿童言语发展的因素包括哪些？()

A.生理因素

B.环境因素

C.教育因素

D.个体差异

12.以下哪些属于学前儿童言语发展的内部言语？()

A.心声独白

B.重复

C.指令

D.唇语

13.幼儿言语发展的关键期包括哪些阶段？()

A.准言语阶段

B.单词阶段

C.句子阶段

D.语义阶段

14.促进学前儿童言语发展的有效策略有哪些？()

A.丰富语言环境

B.创设言语交流机会

C.早期阅读教育

D.模仿与重复练习

15.以下哪些游戏有助于幼儿的言语发展？()

A.角色扮演游戏

B.运动游戏

C.构建游戏

D.讲故事游戏

三、填空题(共5题)

16.学前儿童言语发展的第一个阶段被称为______，在这个阶段，儿童主要通过咿呀声和笑声来表达自己的情感和需求。

17.儿童言语发展中的“语音敏感期”大约在______岁左右，这个时期是儿童学习语音的关键时期。

18.在学前儿童言语发展中，词汇量迅速增长的阶段被称为______，这个阶段通常出现在儿童2岁左右。

19.促进学前儿童言语发展的有效方法之一是提供丰富的______，这有助于儿童扩大词汇量和提高语言表达能力。

20.学前儿童言语发展中，理解语言的能力通常先于______，这是因为儿童的听觉系统比发音系统更早发育成熟。

四、判断题(共5题)

21.学前儿童的言语发展是一个自然的过程，不需要任何外界的干预。()

A.正确B.错误

22.在学前儿童言语发展的过程中，儿童在句子阶段之前就能理解复杂的句子意义。()

A.正确B.错误

23.早期阅读对学前儿童言语发展没有显著影响。()

A.正确B.错误

24.所有学前儿童都会经历相同的言语发展路径。()

A.正确B.错误

25.在学前儿童言语发展中，重复模仿是唯一有效的学习方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述学前儿童言语发展的主要阶段及其特点。

27.如何通过家庭环境促进学前儿童的言语发展？

28.在学前儿童言语发展中，为什么重复模仿是一种有效的学习方法？

29.早期阅读对学前儿童言语发展有哪些具体影响？

30.在促进学前儿童言语发展的过程中，如何平衡语言输入和输出的关系？

《学前儿童发展心理学练习册》主题8学前儿童言语的发展(参考答案)

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】婴儿的咿呀语是言语发