2025年常山县机关事业单位公开招聘编外人员备考题库及答案详解参考.docxVIP

2025年常山县机关事业单位公开招聘编外人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在企业环境创新过程中，强调通过改变企业内部环境以使企业契合环境要求的是（）。

A.被动适应型

B.主动适应型

C.互动融合型

D.主动改造型

【答案】：A

【解析】企业环境创新有不同的类型，每种类型在应对环境变化时有不同的方式和侧重点。被动适应型侧重于通过改变企业的内部环境，使企业能够契合现有的环境要求，就像调整自身去适应大环境，而不是去改变或者主动融合环境。主动适应型强调企业主动去迎合环境变化，不仅仅局限于内部环境改变。互动融合型是企业与环境相互作用、彼此融合。主动改造型则是企业主动对环境进行改造。所以注重通过内部环境的改变使企业符合环境要求的是被动适应型。

2、我国应建立的宏观调控模式是（）。

A.直接调控模式

B.以直接调控为主的调控模式

C.以间接调控为主的调控模式

D.直接与间接调控平行结合的模式

【答案】：C

【解析】我国建立的宏观调控模式，应是以间接调控为主的模式。直接调控是国家运用行政手段和指令性计划，对国民经济运行和企业微观经济活动进行调控；间接调控是国家运用经济手段，通过市场机制这一中间环节，对企业行为进行引导和调节。在社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用，政府主要通过制定和执行宏观经济政策，运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，对国民经济进行宏观管理和调控，实现经济总量平衡和结构优化，促进经济持续健康发展。所以宏观调控要以间接调控为主，而并非直接调控或直接与间接调控平行结合，直接调控为主也不符合市场经济体制下宏观调控的要求。因此答案是采用以间接调控为主的调控模式。

3、老师对小文表示，“你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。”这种评价属于（）。

A.前置评价

B.及时评价

C.量化评价

D.质化评价

【答案】：D

【解析】该题是在判断老师对小文的评价属于哪种类型。前置评价是在教学活动开始之前进行的评价，目的是了解学生的准备情况等，老师对小文的评价并非在教学活动开始前，所以不是前置评价。及时评价是在教学过程中及时给予的反馈评价，题干未表明是在教学过程中这一特定时间点进行的评价，所以不是及时评价。量化评价是采用数学方法收集和处理数据资料，用一定的数量来表示评价对象的特征，而老师对小文的评价是用文字描述其特点，并非用数量表示，所以不是量化评价。质化评价是对评价对象进行广泛细致的描述，强调对评价对象的质性分析，老师对小文的评价用文字描述了小文文静、学习认真、能独立思考、语言表达能力强等特点，属于质化评价。因此答案是质化评价。

4、人类生长激素、重组乙肝疫苗属于生物工程中（）的具体应用。

A.细胞工程

B.酶工程

C.基因工程

D.发酵工程

【答案】：C

【解析】本题可根据各生物工程的概念和特点，来判断人类生长激素、重组乙肝疫苗属于哪种生物工程的具体应用。首先来看细胞工程，它是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术，人类生长激素、重组乙肝疫苗并非通过细胞水平或细胞器水平上的操作来生产，所以不属于细胞工程的具体应用。接着看酶工程，酶工程是指工业上有目的地设置一定的反应器和反应条件，利用酶的催化功能，在一定条件下催化化学反应，生产人类需要的产品或服务于其它目的的一门应用技术，人类生长激素、重组乙肝疫苗的生产并非主要基于酶的催化反应，所以不属于酶工程的具体应用。再看基因工程，它又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品，人类生长激素、重组乙肝疫苗正是通过基因工程技术，将相关的基因进行重组和表达，从而生产出来的，所以它们属于基因工程的具体应用。最后看发酵工程，它是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术，人类生长激素、重组乙肝疫苗的生产并非主要依赖微生物的发酵过程，所以不属于发酵工程的具体应用。综上所述，人类生长激素、重组乙肝疫苗属于生物工程中基因工程的具体应用。

5、某公文的发文字号居中显示，编排在发文机关标识下空二行位置，该公文可能是（）。

A.上行文

B.下行文或平行文

C.上行文或平行文

D.上行文、平行文或下行文

【答案】：B

【解析】发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，且居中排布，这是下行文或平行文的格式要求。而上行文的发文字号居左空一字编排，与最后一个签发人姓名处在同一行。所以