专题二-第8练-功能关系和能量守恒.pptxVIP

;1.(2020·全国第五次大联考)2019年6月全国U系列青少年蹦床锦标赛资格赛在江苏省无锡市举行.青少年蹦床锦标赛不仅仅给运动员一个展现自我的舞台，同时也为选拔优秀运动员提供了一个平台.不计空气阻力，对于如图1所示蹦床比赛时对运动员的分析，下列说法中正确的是

A.运动员在蹦床上上升阶段，一直处于超重状态

B.运动员在蹦床上加速上升阶段，蹦床的弹性势能减小

C.运动员离开蹦床在空中运动阶段，上升时处于超重状态，

下降时处于失重状态

D.运动员离开蹦床在空中运动阶段，其重力势能一直增大;解析运动员在蹦床上上升阶段，有一阶段蹦床

弹力小于重力，加速度方向向下，此阶段运动员

处于失重状态，A错误；

运动员在蹦床上加速上升阶段，蹦床的弹性势能减小，B正确；

运动员在空中运动阶段，只受重力，加速度方向一直向下，处于失重状态，C错误；

运动员在从最高处向下运动阶段，其重力势能减小，D错误.;2.(2020·山东泰安市期末)水平地面上的物体由静止开始竖直向上运动，在运动过程中，物体的动能Ek与位移x的关系图象如图2所示，则满足机械能守恒的阶段是

A.0～h B.h～2h

C.2h～3h D.3h～5h;√;1;4.(2020·山西吕梁市一模)如图4所示，弹簧的下端固定在光滑斜面底端，弹簧与斜面平行.在通过弹簧中心的直线上，小球P从直线上的N点由静止释放，在小球P与弹簧接触到速度变为零的过程中，下列说法中正确的是

A.小球P动能一定在减小

B.小球P的机械能一定在减少

C.小球P与弹簧系统的机械能一定在增加

D.小球P重力势能的减小量大于弹簧弹性势能的增加量;解析小球P与弹簧接触前，小球P沿斜面向下做初速度

为零的匀加速直线运动，速度方向沿斜面向下；

小球P与弹簧接触后，刚开始弹力小于小球重力沿斜面向下的分力，合外力沿斜面向下，加速度的方向沿斜面向下，随着弹簧形变量的不断增大，加速度不断减小，此时小球P做加速度不断减小的加速运动；

当弹力等于重力沿斜面向下的分力时，加速度为零，速度最大，小球P的动能最大，之后弹力大于重力沿斜面向下的分力，合外力方向沿斜面向上，加速度沿斜面向上，随着弹簧形变量的增大，加速度不断增大，速度不断减小，小球P的机械能不断减小，弹簧的弹性势能不断增大，当弹簧压缩到最短时，小球P的速度为零，弹簧形变量最大，弹性势能达到最大，故B正确，A、D错误；

小球与弹簧组成的系统机械能守恒，故C错误.;A.在位移从0增大到x0的过程中，木块的重力势能减少了E0

B.在位移从0增大到x0的过程中，木块的重力势能减少了2E0

C.图线a斜率的绝对值表示木块所受的合力大小

D.图线b斜率的绝对值表示木块所受的合力大小;解析木块沿斜面下滑过程中，动能增大，则

图线b为木块的动能随位移变化的关系图线.

由机械能的变化量等于动能的变化量与重力势能变化量之和，

有E0－2E0＝E0－0＋ΔEp，得ΔEp＝－2E0，

即木块的重力势能减少了2E0，故A错误，B正确；

由功能关系可知图线a斜率的绝对值表示木块所受的除重力之外的合力大小，故C错误；

由功能关系可知图线b斜率的绝对值表示木块所受的合力大小，故D正确.;6.(多选)(2020·山东泰安市期末)如图6，斜面a、b、c底边的长分别为L、L、2L，高度分别为2h、h、h.某物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端，物体与三个斜面间的动摩擦因数都相同，三种情况相比较，下列说法正确的是

A.物体到达底端的动能Eka＝2Ekb＝2Ekc

B.物体到达底端的动能Eka2Ekb2Ekc

C.因摩擦产生的热量Qc＝2Qa＝2Qb

D.因摩擦产生的热量Qc＝4Qa＝2Qb;1;7.(多选)(2020·福建福州市3月质检)如图7所示，轻质弹簧的左端固定，并处于自然状态，小物块的质量为m，从A点向左沿水平地面运动，压缩弹簧后被弹回，运动到A点恰好静止，物块向左运动的最大距离为s，与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，弹簧未超出弹性限度.在上述过程中

A.弹簧的最大弹力大于μmg

B.物块克服摩擦力做的功为μmgs

C.弹簧的最大弹性势能为2μmgs;1;8.(2020·河南三门峡市11月考试)如图8所示，质量为m的重物沿竖直杆下滑，并通过绳带动质量也为m的小车沿倾角θ＝45°的斜面上升.若重物与滑轮等高时由静止开始释放，当滑轮右侧的绳与竖直方向成θ＝45°角时，重物下滑的速率为v(不计一切摩擦，重力加速度为g).则此过程中重物下落的高度是;1;9.(多选)如图9所示，质量分别为2m、m的小滑块A、B，其中A套在固定的竖直杆上，B静置于水平地面上，A、B间通过铰链用长为L的刚性轻杆连接.一轻弹簧左端与B相连，右端固定在竖直杆上，弹簧水平.当α＝30°时，弹簧处于原长状态，此