2025年郑州幼儿师范高等专科学校思想道德修养与法律基础期末考试模拟题必考题.docxVIP

2025年郑州幼儿师范高等专科学校思想道德修养与法律基础期末考试模拟题必考题.docx

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2025年郑州幼儿师范高等专科学校思想道德修养与法律基础期末考试模拟题

第一部分单选题(100题)

1、在职业活动中,处理个人利益与集体利益冲突时,职业道德的最高境界是()。

A.以个人利益为重,兼顾集体利益

B.牺牲个人利益,完全服从集体利益

C.坚持集体主义原则,必要时牺牲个人利益

D.追求个人利益与集体利益的绝对平均

【答案】:C

2、职业道德中“奉献社会”的核心要求是()。

A.不计较个人得失,全身心投入工作

B.将社会公共利益置于个人利益之上,是职业道德的出发点和归宿

C.仅在关键时刻表现出牺牲精神

D.追求个人名利,通过成功来回馈社会

【答案】:B

3、在人际交往中,()是建立良好人际关系的基础。

A.相互利用

B.真诚相待与尊重包容

C.性格相似

D.外貌出众

【答案】:B

4、在社会主义核心价值观中,()是国家层面的价值目标,体现了中华民族对理想社会的追求。

A.自由、平等、公正、法治

B.爱国、敬业、诚信、友善

C.富强、民主、文明、和谐

D.公平、正义、民主、法治

【答案】:C

5、在新时代公民道德建设中,社会公德的主要内容不包括以下哪一项?

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.爱岗敬业

D.保护环境

【答案】:C

6、习近平法治思想指出,全面依法治国的根本目的是()。

A.保障党和国家长治久安

B.保障人民权益

C.推进国家治理体系和治理能力现代化

D.规范权力运行

【答案】:B

7、根据《中华人民共和国宪法》规定,公民享有的监督权不包括()

A.批评、建议权

B.申诉、控告或者检举权

C.依法取得赔偿权

D.对任何国家机关和国家工作人员提出罢免权

【答案】:D

8、在处理个人与他人关系时,中国传统道德强调“己所不欲,勿施于人”,这体现了()的原则。

A.平等原则

B.诚信原则

C.宽容原则

D.互助原则

【答案】:A

9、根据我国宪法规定,公民的()不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

A.言论自由

B.人格尊严

C.通信自由

D.选举权

【答案】:B

10、关于新时代爱国主义的内涵,下列哪项表述最为准确?

A.爱国主义仅仅是对自己国家传统文化的认同

B.爱国主义在当代中国本质上体现为坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一

C.爱国主义是狭隘的民族主义,排斥其他国家和民族

D.爱国主义在和平年代已经过时,不再重要

【答案】:B

11、甲在某电商平台购买了一台标注为“全新原装”的笔记本电脑,收货后发现该电脑电池循环次数高达200次,明显为二手翻新机。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》,甲可以主张()。

A.仅要求退货退款

B.要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为购买商品价款的三倍

C.要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为购买商品价款的十倍

D.要求商家支付违约金,但不能解除合同

【答案】:B

12、根据《中华人民共和国民法典》,下列()行为属于无效民事法律行为,自始没有法律约束力。

A.因重大误解订立的合同

B.一方以欺诈手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为

C.行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为

D.显失公平的民事法律行为

【答案】:C

13、在社会主义核心价值观中,()是国家层面的价值目标,是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。

A.自由、平等、公正、法治

B.爱国、敬业、诚信、友善

C.富强、民主、文明、和谐

D.公平、正义、民主、法治

【答案】:C

14、面对“内卷”现象,大学生正确的价值观导向应该是()

A.放弃竞争,选择躺平生活

B.在良性竞争中提升自我,注重全面发展而非单纯排名

C.不惜一切代价超越他人,包括使用不正当手段

D.完全回避竞争,专注于个人兴趣爱好

【答案】:B

15、在团队合作中,提升协作效率的关键因素是()。

A.成员各自为政,独立完成任务

B.明确分工、有效沟通、相互支持

C.由领导一人决定所有事项

D.避免争论,表面和谐

【答案】:B

16、民法典规定,向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间一般为(),自权利人知道或者应当知道权利受到损害以及义务人之日起计算。

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

【答案】:C

17、关于社会主义法治思维,下列表述不准确的是()。

A.法治思维包含法律至上、权力制约、公平正义、人权保障、正当程序等内涵

B.法治思维要求将法律作为判断是非和处理事务的最高准则

C.法治思维与人治思维的分水岭在于有没有法律

D.法治思维强调程序的独立价值,认为正义不仅要

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