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南和2022年中学教师招聘考试真题及答案解析

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，数学课程总目标主要包括哪些方面？()

A.知识与技能、数学思考、问题解决、情感态度与价值观

B.知识与技能、数学应用、问题解决、情感态度与价值观

C.知识与技能、数学探究、问题解决、情感态度与价值观

D.知识与技能、数学实践、问题解决、情感态度与价值观

2.在《中学教师专业标准（试行）》中，教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学、团结协作

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、团结协作、终身学习

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、严谨治学、团结协作

3.在课堂教学过程中，教师应该如何处理教学中的突发事件？()

A.忽略不理，继续教学

B.强制制止，严厉批评

C.保持冷静，妥善处理，确保教学秩序

D.询问学生，让学生自行解决

4.根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，语文课程的基本理念是什么？()

A.全面提高学生的语文素养，促进学生全面发展

B.注重学生的个体差异，关注学生的兴趣和需求

C.强化学生的语文基础，提高学生的语文能力

D.培养学生的语文兴趣，激发学生的语文潜能

5.在《普通高中历史课程标准（2017年版）》中，历史学科核心素养主要包括哪些方面？()

A.历史认识、历史解释、历史理解、历史评价、历史探究

B.历史知识、历史能力、历史思维、历史情感、历史价值观

C.历史理解、历史解释、历史评价、历史探究、历史应用

D.历史知识、历史能力、历史思维、历史情感、历史应用

6.在《义务教育英语课程标准（2022年版）》中，英语课程的目标是什么？()

A.培养学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习能力

B.提高学生的英语听说读写能力，培养学生的英语思维

C.增强学生的英语应用能力，提高学生的英语综合素质

D.培养学生的英语学习兴趣，激发学生的英语潜能

7.在《普通高中地理课程标准（2017年版）》中，地理学科核心素养主要包括哪些方面？()

A.地理知识、地理技能、地理思维、地理情感、地理价值观

B.地理观察、地理分析、地理评价、地理探究、地理应用

C.地理知识、地理能力、地理思维、地理情感、地理价值观

D.地理观察、地理分析、地理评价、地理探究、地理应用

8.在《普通高中物理课程标准（2017年版）》中，物理学科核心素养主要包括哪些方面？()

A.物理知识、物理技能、物理思维、物理情感、物理价值观

B.物理观察、物理分析、物理评价、物理探究、物理应用

C.物理知识、物理能力、物理思维、物理情感、物理价值观

D.物理观察、物理分析、物理评价、物理探究、物理应用

9.在《普通高中化学课程标准（2017年版）》中，化学学科核心素养主要包括哪些方面？()

A.化学知识、化学技能、化学思维、化学情感、化学价值观

B.化学观察、化学分析、化学评价、化学探究、化学应用

C.化学知识、化学能力、化学思维、化学情感、化学价值观

D.化学观察、化学分析、化学评价、化学探究、化学应用

10.在《普通高中生物学课程标准（2017年版）》中，生物学学科核心素养主要包括哪些方面？()

A.生物学知识、生物学技能、生物学思维、生物学情感、生物学价值观

B.生物学观察、生物学分析、生物学评价、生物学探究、生物学应用

C.生物学知识、生物学能力、生物学思维、生物学情感、生物学价值观

D.生物学观察、生物学分析、生物学评价、生物学探究、生物学应用

二、多选题(共5题)

11.在《中小学教师职业道德规范》中，教师应当具备哪些职业道德规范？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

12.以下哪些是《义务教育数学课程标准（2022年版）》中提出的教学建议？()

A.注重学生的主体地位

B.鼓励学生自主探究

C.强化学生的数学思维训练

D.注重学生的个体差异

E.增加学生的课外练习

13.在《普通高中历史课程标准（2017年版）》中，历史教学的基本要求有哪些？()

A.培养学生的历史意识

B.提高学生的历史思维能力

C.增强学生的历史责任感

D.扩大学生的历史知识面

E.培养学生的历史研究能力

14.在《普通高中英语课程标准（2017年版）》中，英语教学应遵循哪些原则？()

A.注重学