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2026年厦门市集美区马銮小学招聘顶岗教师备考题库
第一部分单选题(50题)
1、沟通是不同行为主体借助各种载体实现信息双向流动,形成行为主体的感知,以达成特定目标的行为过程。在同一管理层次之间的沟通属于()。
A.上行沟通
B.下行沟通
C.斜向沟通
D.平行沟通
【答案】:D
【解析】沟通有不同类型,上行沟通是指下级向上级进行的信息传递;下行沟通是上级向下级传达信息;斜向沟通是指不同系统、不同管理层次之间的非平行的沟通;而平行沟通是指在组织系统中处于相同层次的人员或部门之间的沟通。题目中明确提到是在同一管理层次之间的沟通,这符合平行沟通的定义。所以答案是平行沟通。
2、公文拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作属于()。
A.公文写作
B.公文运行
C.公文处理
D.公文系统
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对公文相关概念的理解。公文写作通常指撰写公文这一单一的创作行为,并不包含公文办理、管理等一系列工作,所以不是正确答案。公文运行强调的是公文在各个环节的流转过程,但没有全面涵盖如拟制、管理等工作内容,不符合题意。公文系统是一个较为宽泛的概念,它可能包含了处理公文的各种要素,但并非专门针对公文拟制、办理、管理这些相互关联、衔接有序工作的准确表述。而公文处理正是指公文拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作,所以正确答案是公文处理。
3、根据唯物史观,历史过程中的决定性因素归根到底是()。
A.英雄人物的创造
B.优秀传统文化的支撑
C.意识对世界的反作用
D.现实生活的生产和再生产
【答案】:D
【解析】唯物史观强调社会存在决定社会意识,认为物质资料的生产方式是社会发展的决定力量。现实生活的生产和再生产是物质资料生产方式的具体体现,它是人类社会存在和发展的基础,决定着社会的结构、性质和面貌,制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。英雄人物对历史发展有重要影响,但他们不能决定历史发展的基本趋势,历史是人民群众创造的,而非个别英雄人物的创造。优秀传统文化是一个国家和民族传承和发展的重要力量,但它属于社会意识层面,不能成为历史过程中的决定性因素。意识对世界具有反作用,但这种反作用是以物质决定意识为前提的,意识不能决定历史的发展方向,它只是对物质世界的能动反映并对物质世界产生影响。所以历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产。
4、在产品市场四部门收入决定模型中,政府同时等量地增加购买支出与税收,则GDP()。
A.将下降,且下降量等于税收的增加量
B.将下降,但下降量少于税收的增加量
C.将增加且增加量等于政府购买支出的增加量
D.将增加但增加量少于政府购买支出的增加量
【答案】:C
【解析】在产品市场四部门收入决定模型里,政府等量增加购买支出与税收时,政府购买支出增加有乘数效应直接拉动GDP,税收增加对GDP的抑制小于购买支出的拉动,所以GDP将增加且增加量等于政府购买支出的增加量。
5、领导者在日常工作中尊重工作人员的人格,注重给予积极的鼓励与奖赏,并授予部属应有的权责,这种领导方式属于()。
A.以事为中心的领导方式
B.以人为中心的领导方式
C.人事并重的领导方式
D.放任自流的领导方式
【答案】:B
【解析】该题描述的领导方式着重于尊重工作人员的人格、进行积极的鼓励和奖赏以及授予部属应有的权责,主要关注的是人的因素。以事为中心的领导方式更侧重于工作任务本身,把完成工作任务放在首位,而不是着重于工作人员的感受和激励。人事并重的领导方式虽然兼顾人和事,但该描述主要凸显了对人的关注,并未体现出对事的同等重视。放任自流的领导方式是领导者对工作和员工很少进行干预,让员工自行决定工作方式和进度,与题目中领导积极关注员工的情况不符。所以这种领导方式属于以人为中心的领导方式。
6、甲和乙共同出资购买了一间房屋并出租给丙,在租房期间甲打算转让自己的份额,乙和丙都表示愿意购买,此时应()。
A.在同等条件下由乙优先购买
B.在同等条件下由丙优先购买
C.在同等条件下由甲决定卖给谁
D.在同等条件下由乙,丙共同购买,各享有一份份额,形成共有关系
【答案】:A
【解析】本题主要考查房屋共有人和承租人的优先购买权问题。按份共有人对其享有的份额,有权转让。在按份共有关系中,当共有人之一转让其份额时,其他共有人在同等条件下享有优先购买权,这是基于共有人对共有物的共有关系而产生的权利,其目的在于维护共有关系的稳定,保障其他共有人的权益。同时,房屋租赁中,承租人在同等条件下也享有优先购买权,这是为了保护承租人对租赁房屋的使用利益。但是,共有人的优先购买权是基于物权产生的,而承租人的优先购买权是基于债权产生的。根据物权优先于债权的原则,当共有人的优先购买权和承租
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