2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题课程资源开发与答案试卷.docxVIP

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题课程资源开发与答案试卷

一、题目：《综合素质》教育活动设计题

题目：以“保护环境，从我做起”为主题，设计一节小学四年级的环境保护教育活动课程。

二、课程目标：

1.让学生了解环境问题的严重性，提高环保意识。

2.培养学生良好的环保行为习惯，形成爱护环境的责任感。

3.培养学生合作、探究的能力，提高他们解决实际问题的能力。

三、课程内容：

1.环境保护的基本概念和意义

2.环境问题的类型及危害

3.个人在环保中的责任与义务

4.环保行动方案的设计与实施

四、教学过程：

1.导入

（1）播放一段关于环境问题的新闻报道，让学生感受环境问题的严重性。

（2）引导学生谈论自己在生活中遇到的环境问题，引发学生对环保的关注。

2.基本概念讲解

（1）讲解环境保护的基本概念，如环境污染、生态平衡等。

（2）讲解环境问题的类型及危害，如空气污染、水污染、噪音污染等。

3.个人责任与义务

（1）引导学生思考个人在环保中的责任与义务。

（2）组织学生讨论如何在生活中践行环保行动。

4.环保行动方案设计

（1）分组讨论，每组设计一个环保行动方案，如垃圾分类、节约用水等。

（2）每组汇报自己的行动方案，其他组提出建议和意见。

5.实施与评价

（1）学生按照设计的行动方案，在校园或家庭中实施环保行动。

（2）一周后，组织学生分享实施过程中的感受和收获。

五、课程评价：

1.学生对环境问题的认知程度。

2.学生环保行动的参与程度和实际效果。

3.学生在课程中的合作、探究能力。

答案：

1.课程目标：本题设计的课程目标全面，涵盖了环保意识、环保行为习惯和合作、探究能力等方面。

2.课程内容：本题课程内容丰富，包括了环境保护的基本概念、环境问题的类型及危害、个人在环保中的责任与义务等。

3.教学过程：本题教学过程设计合理，包括导入、基本概念讲解、个人责任与义务、环保行动方案设计等环节，有利于激发学生的兴趣和参与度。

4.课程评价：本题课程评价全面，关注了学生对环境问题的认知程度、环保行动的参与程度和实际效果，以及合作、探究能力等方面。