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家长视野与小学生视野中优秀教师的比较研究
前言
随着社会的发展,当今世界正在朝着高科技发展,国家越来越注重教育,为了普及教育,提高教育质量,实行了九年义务教育制度,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面得到全面发展。因此,国家和社会对优秀教师的要求也越来越高,优秀教师是学生成长的引路人;家长视野和小学生视野中优秀教师存在着一定的差异;当前对优秀教师的研究多侧重于对中学教师的研究;正确理解两种视野下的优秀教师标准有助于教师成长,这也是本文研究的目的所在。通过本次研究,我们可以更进一步了解家长和小学生视野中的优秀教师,进而能够正
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