2026年厦门双十中学海沧附属学校非编教师招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

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2026年厦门双十中学海沧附属学校非编教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、李某趁王某家中无人,潜入王某家实施盗窃,突然听到门外有声响,误以为是王某回家,便从窗口空手逃离现场。上述李某的行为属于()。

A.犯罪既遂

B.犯罪中止

C.犯罪预备

D.犯罪未遂

【答案】:D

【解析】该行为属于犯罪未遂。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件,即犯罪行为已得逞。在本题中,李某虽实施了盗窃行为,但最终空手逃离,并未实际取得财物,未达成盗窃罪既遂的标准,所以不属于犯罪既遂。犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。其核心在于行为人主观上自动放弃犯罪意图。而本题中,李某是听到门外响声,以为王某回来,因害怕被发现而逃离,并非主动、自愿地放弃犯罪,所以不属于犯罪中止。犯罪预备是指为了犯罪,准备工具、制造条件的行为。此阶段尚未真正着手实施犯罪行为。李某已经进入王某家中开始实施盗窃行为,并非处于准备阶段,所以不属于犯罪预备。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。李某已经进入王某家实施盗窃,表明其已着手犯罪,而听到响声以为王某回来被迫空手逃离,这种因外界因素导致未能得逞的情况符合犯罪未遂的特征,故该行为属于犯罪未遂。

2、“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,通常情况下,菊花的花期是每年的()。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

【答案】:C

【解析】这道题考查菊花花期的常识。在自然生长状态下,大部分菊花品种会在秋季开放。春季气温、光照等条件不利于菊花花芽分化和开花,常见的春季花卉有桃花、杏花等;夏季气候炎热,一般是荷花等花卉盛开的季节;冬季气温过低,多数菊花难以在这个季节绽放。所以菊花的花期通常是每年的秋季。

3、下列关于法律关系“三要素”说法正确的是()。

A.甲认为法律关系的主体指的是享有权利的人

B.乙认为法律关系的客体指的是承担义务的人

C.丙认为法律关系只能在平等民事主体之间形成

D.丁认为法律关系的三要素是指“主体、客体、内容”

【答案】:D

【解析】法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系,其由主体、客体和内容三要素构成。法律关系的主体是指法律关系的参加者,即在法律关系中享有权利或承担义务的人,并非仅指享有权利的人。法律关系的客体是指权利和义务所指向的对象,并非指承担义务的人。法律关系不仅能在平等民事主体之间形成,在不平等主体之间也可能形成,比如行政法律关系就是在行政主体和行政相对人之间形成的,二者并非平等的民事主体。所以,认为法律关系的三要素是指“主体、客体、内容”这一说法正确。

4、儒家思想起源于周朝礼乐传统,注重君子品德修养,强调仁与礼相互配合,重视五伦以及家族伦理,提倡教化和仁政。以下不是儒家代表人物的是()。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

【答案】:D

【解析】本题主要考查对儒家代表人物的了解。儒家思想脱胎自周朝礼乐传统,注重君子品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政。孔子是儒家学派的创始人,他开创了私人讲学之风,倡导仁义礼智信,其思想核心是“仁”和“礼”,他的言行被整理成《论语》一书,对后世产生了深远影响,所以孔子是儒家代表人物。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物,他继承并发扬了孔子的思想,主张“性善论”,提出“仁政”的学说,强调“民为贵,社稷次之,君为轻”等观点,著有《孟子》一书,因此孟子是儒家代表人物。荀子也是战国末期儒家的代表人物,他批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论,主张“性恶论”,强调后天教育和环境对人的影响,他的思想中还融合了一些法家的思想,其著作《荀子》是儒家学说的重要经典之一,所以荀子是儒家代表人物。庄子是道家学派的代表人物,他继承和发展了老子“道法自然”的观点,主张齐物我、齐是非、齐生死、齐贵贱,幻想一种“天地与我并生,万物与我为一”的主观精神境界,著有《庄子》一书,他并非儒家代表人物。综上,答案是庄子。

5、管仲说“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,若用马斯洛需要层次理论来解释,可理解为()。

A.温饱问题比礼节问题更重要

B.礼节问题比温饱问题更重要

C.一般来说人们在温饱等生理需求满足后,才会产生其他高层次的需求

D.温饱等生理需求得到满足后,人们会更注重社交需要、自尊需要等高层次需要

【答案】:C

【解析】马斯洛的需要层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要,一般而言,低层次的需要得到满足后才会追求高层次的需要。“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”意思是百姓的粮仓充足,丰

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