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XX年教师编制招聘考试最全复习资料(附答案)
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教育学的创立标志是什么?()
A.柏拉图《理想国》
B.卢梭《爱弥儿》
C.夸美纽斯《大教学论》
D.康德《教育论》
2.我国教育目的的基本精神是什么?()
A.培养社会主义建设者和接班人
B.培养全面发展的社会主义建设者和接班人
C.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
D.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人
3.教师职业道德的核心是什么?()
A.敬业爱岗
B.关爱学生
C.为人师表
D.敬业爱岗和关爱学生
4.教育心理学的主要研究内容包括哪些?()
A.学习心理、发展心理、认知心理、动机心理、人格心理
B.教学心理、教师心理、学生心理、课程心理、评价心理
C.教学心理、发展心理、学习心理、动机心理、人格心理
D.教学心理、教师心理、课程心理、动机心理、评价心理
5.班级管理的最终目的是什么?()
A.维护班级纪律
B.提高学生成绩
C.促进学生健康成长
D.培养学生良好习惯
6.我国中小学教师职业道德规范的主要内容是什么?()
A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
B.敬业爱岗、关爱学生、为人师表、教书育人、团结协作、尊重家长
C.敬业爱岗、关爱学生、为人师表、教书育人、团结协作、终身学习
D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、团结协作、尊重学生
7.教学过程的基本阶段包括哪些?()
A.准备阶段、实施阶段、评价阶段
B.组织阶段、实施阶段、总结阶段
C.预习阶段、实施阶段、复习阶段
D.准备阶段、实施阶段、总结阶段、评价阶段
8.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因是什么?()
A.学校教育具有目的性、计划性、组织性、系统性、针对性
B.个体身心发展具有规律性、阶段性和差异性
C.个体身心发展具有普遍性和特殊性
D.个体身心发展具有连续性和阶段性
9.教育对政治经济制度的影响主要表现在哪些方面?()
A.维护政治经济制度、促进政治经济制度的发展、制约政治经济制度的发展
B.改变政治经济制度、促进政治经济制度的发展、制约政治经济制度的发展
C.促进政治经济制度的发展、改变政治经济制度、制约政治经济制度的发展
D.促进政治经济制度的发展、改变政治经济制度、制约政治经济制度的发展
10.我国教育的基本制度是什么?()
A.公办教育制度
B.民办教育制度
C.公办教育与民办教育相结合的制度
D.社会力量办学制度
二、多选题(共5题)
11.以下哪些属于教师职业道德的基本要求?()
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.敬业爱岗
E.为人师表
F.终身学习
12.教学过程中,教师与学生之间的相互关系包括哪些?()
A.教师是主导者,学生是主体
B.教师是管理者,学生是被管理者
C.教师是引导者,学生是合作者
D.教师是评价者,学生是被评价者
E.教师是促进者,学生是发展者
13.班级管理的基本原则包括哪些?()
A.教育性原则
B.科学性原则
C.民主性原则
D.实效性原则
E.全面性原则
14.影响学生身心发展的因素包括哪些?()
A.遗传素质
B.环境因素
C.学校教育
D.个体主观能动性
E.社会文化
15.教育对社会的促进作用主要表现在哪些方面?()
A.促进社会政治发展
B.促进经济发展
C.促进文化发展
D.促进人口发展
E.促进科学技术发展
三、填空题(共5题)
16.我国教育目的的基本精神是培养全面发展的社会主义建设者和接班人,其中‘全面发展’是指学生德、智、体、美、劳各方面的发展。
17.教师职业道德的核心是关爱学生,教师应关心学生的思想品德、学习、生活和身心健康。
18.教学过程的基本阶段包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识。
19.班级管理的目标是实现班级的民主管理,营造良好的班级氛围,促进学生的健康成长。
20.我国教育的基本制度是公办教育与民办教育相结合的制度,其中公办教育是由国家举办和管理的教育机构,民办教育是由社会组织或者个人举办的教育机构。
四、判断题(共5题)
21.教师的职业劳动具有创造性,这种创造性体现在教师能够根据学生的个别差异进行因材施教。()
A.正确B.错误
22.班级管理中,教师应始终坚持民主管理原则
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