高中英语2026届高考语法点总结（共14个）.docVIP

PAGE1

PAGE0

高考英语语法点

1.宾语从句

①动宾、介宾、形宾

②引导词：that，if/whether，代词who/whom/whose/what/which(ever)，副词where/when/why/how

③语序：陈述

④命令、建议、要求等加should+动词原形

⑤从句否定可转到主句情态动词上

2.It的强调结构

Itis/wasAthat/who…（不能用where、when等）

3.动名词句法功能

①主语、表语、宾语（固搭如delay、miss、postpone；在putoff后作宾语）、定语（修饰名词）；介词后面要加动名词不加不定式

②与不定式区分

(1)动名词有泛指意义

(2)当主语是物、接人的心理活动动词/接不定式被动式（如tobebuilt）

(3)preferdoingtodoing/prefertodoratherthando

(4)remember/forget/regret2种意义不同

(5)mean、try、goon、stop2种意义不同（其中trytodo是尽力，trydoing是尝试）

(6)need/want/require加doing表被动

(7)way、chance等加todo/ofdoing一样

4.不定式

①beusedtodo被用来；beusedtodoing习惯了

②作主语（it作形式主语时，多用for；但在评价一个人时，用of）；作表语（主语中有do，那不定式可省to）；作宾语；作宾补（arrangefor、callon、longfor等动词词组+宾语+todo）；定语（有宾时，way、place、time可省介词，还可作主语或宾语的同位关系）；状语（表结果Wouldyoubesokindasto…？；too…todo可肯定可否定）

③可与疑问词（除了if）连用

④(1)可替换为从句（behappytodo→behappythat…）

(2)主语与不定式成主谓关系（Heisslowtounderstand.）

(3)不定式与主语成动宾关系（可转成it作形式主语，有的要加介词）

⑤不定式作状语时，逻辑主语与句子的主语一致（因为动作是不定式发出）；不定式还可作独立成分

⑥不定式的被动（blame常用主动Heisnottoblame）

⑦不定式表示在将来发生的事时，用一般式（Theshipisknowntoleavein2days.）

不定式作宾补（Everybodyknowshimtobeamodernwriter.）①作表语（-ing与-ed分别表示“令人…的”与“使人…的”）；作定语；作宾补（过去分词表被动意义，或感官动词、希望别人做某事）Theywishedthewindowscleanedbefore…

don’t/won’thavesb/sth.doingsth.

havesb.dosth=getsb.todosth.

作状语（可能有虚拟）；作伴随动作/伴随状语

5.主谓一致

①有些名词既可数也不可数（icecream）

②并列的物品用单数（watchandchain）

③就近：or、notonly…butalso、either…or、therebe句型

④就远（主语）：alongwith、ratherthan、aswellas

⑤every、each、manya用单数

⑥none用单数

⑦all表一切用单数，表所有的东西/人，用复数

⑧集合名词（police、cattle）用复数；若作一整体用单数，若说内部个体用复数；用作抽象物用单数

⑨单复同形的据句意辨析（Allpossiblemeanshavebeentried.）

⑩akindof看kind

?most或分数，看修饰什么

?anumberof只能加可数名词复数形式

?oneof与theonlyoneof区别

6.虚拟语气

①现在/将来：过去式从句，…do主句（将来weretodo）；过去：haddone从句，…havedone主句

②错综

③wish后加虚拟

④一些建议/命令等动词后，加(should)do

⑤wouldrather用虚拟

⑥itis+形容词+that，加(should)do，也是虚拟

⑦表示惊讶时，可用shouldhavedone

⑧asif从句要看句意是否虚拟（与事实相反需退一格）asifheknewwhereshewas.hetalk