部编版七年级上册语文期中阶段综合提优卷AB卷及答案.docxVIP

部编版七年级上册语文期中阶段综合提优卷A卷

一、语文积累与运用（36分）

任务一遇见万物·与古人对话

为探究诗词中“自然景物”和“诗人情感”的关系，小文制作了下面的手抄报。请补充完整。

根据手抄报图文提示，完成①—⑧处填空。

① ②

③ ④

⑤ ⑥

⑦ ⑧

在甲、乙两处分别填写表现诗人情感的词语。甲： 乙：

任务二遇见经典·发现独特世界

请运用整本书阅读中积累的知识，完成各题。

现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一，它的xìng情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二，它不是和狮虎同族的么？

可是有这么一副mèi态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比现在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。

根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。xìng情 尽．情 折磨． mèi态

下列有关说法，不正确的一项是（）

A．“现在说起我仇猫的原因来”中的“现在”是名词。B．“自己觉得是理由充足”中的“充足”是动词。C．“凡捕食雀鼠”中的“雀鼠”作“捕食”的宾语。D．“这才吃下去”中的“才”用来修饰“吃”这个动作。

以上文段出自《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》，除了文段中的内容，鲁迅仇猫的原因还有

① ，以及② 。

批判是文学作品中对社会现象、人性弱点等进行揭露与谴责的有力方式。请你从下面三篇文章中任选一篇，仿照示例，结合文章内容，分析作者在文中表达了怎样的批判之情。

《父亲的病》《无常》《〈二十四孝图〉》

示例：在《狗·猫·鼠》中，作者通过描写猫捕食时折磨猎物、与狮虎同族却有媚态等特点，表达了对现实中那些具有幸灾乐祸、虚伪残忍、欺软怕硬等不良习性之人的批判与憎恶。

任务三遇见传统·启迪思维

你所在班级开展以“语文与家乡”为主题的学习活动，请你参与。

【安徽·国际盛会】

7．2024年9月，2024世界制造业大会在安徽举办。请你完成以下任务。

小安：据悉，大会参会外宾人数达到508名，涉及41个国家和地区。分享一下我的感受：“有朋自远方来，不亦乐乎”！

舒老师：安徽，以绿色制造蕴含的美好情怀，迎接世界制造业大会的到来。世界，正见证着“皖美制造”的绿色魅力与无限可能。真是太“给力”了。

小徽：安徽是中国高科技和制造业领域的“阵地”与“福地”，这是我的一点高见。

①请你在下面方格内用正楷字抄写小安表达感受的文字（画线的部分，不含标点）。

②舒老师的分享中，“给力”一词在句中的意思是？

③小徽的话语里有一个词语使用不得体，请你修改。

【舒城·魅力小城】

绿色万佛山、金色杭埠、火红的生活，共同绘就“三色舒城”的绚丽画卷。为进一步提高舒城的知名度、美誉度，更好地体现舒城县深厚的历史文化底蕴，请你为“舒城文旅”编写一则宣传口号，充分展现舒城的魅力。（不超过20字）

示例一：周瑜故里，舒适之城。

示例二：诗画舒城，山水相逢。

【家乡·庐剧文化】

在飞霞公园，县文化馆庐剧戏曲文化讲解员与同学们就“庐剧文化”展开交流。请你根据情境对话将内容补充完整。

讲解员：同学们，庐剧，原名“倒七戏”，又称“小倒戏”等，别称“花篮戏”“采茶戏”等。

① ?

同学甲：庐剧广泛流行于安徽省江淮之间的皖中、皖西地区。同学乙：在安徽江南的部分地区庐剧也比较流行。

讲解员：完全正确！同学们对庐剧文化是有一定了解的啊！同学丙：② ?

讲解员：同学们可以积极参与“戏曲进校园”以及各类社会体验活动，掌握更多的庐剧知识，培养高雅

情趣和美学素养，让庐剧艺术之花开在心间。

二、阅读（54分）

任务四遇见阅读·品百味人生

阅读，总能让人在“究天人之际，通古今之变”中得到启迪，在“思接千载，视通万里”中保持活力，在

“博学而笃志，切问而近思”中滋养正气。现在开启你的阅读之旅吧！

鱼鳞瓦房顶上看北斗七星肖复兴

①老院的房顶上，铺着鱼鳞瓦。坐在上面，有点儿硌屁股。

②可能是童年没有什么可玩的，爬房顶成了一件乐事。开始跟着院子里的大哥哥大姐姐一起爬，后来，我一个人也常常会像小猫一样爬上房顶。尤其是夏天的晚上，吃完晚饭，做完作业，我总会悄悄地溜出屋，一个人上房，坐在鱼鳞瓦上。

③不知道为什么我总爱爬到房顶上去。那里有什么东西吸引着我？除了瓦片之间长出的狗尾巴草，或者飘落的树叶，没什么东西。不过，站在上面，好像自己一下子长高了好多，我和家门前的那棵大槐树一般高了。再往前面看，西边的月亮门，月亮门里的葡萄架，都在我的脚下了。再往远处看，胡同口的前门楼子，都变得那么矮、那么小。

④风大一点儿的时候，槐树的树