初中道德法治人教七年级上册统编年更新友谊的天空深深浅浅话友谊教案（2025—2026学年）.docxVIP

初中道德法治人教七年级上册统编年更新友谊的天空深深浅浅话友谊教案（2025—2026学年）

一、教学分析

教材分析：

初中道德法治课程是人教版统编教材的重要组成部分，针对七年级学生的认知特点和成长需求，注重培养学生的法治意识和道德素养。本课《友谊的天空深深浅浅话友谊》作为单元的一部分，旨在帮助学生认识友谊的真谛，学会与他人建立和维系友谊。本课内容在单元乃至整个课程体系中，承担着引导学生理解人际交往、情感交流的重要作用，与前后的知识关联紧密，如“诚信”、“尊重他人”等内容相互支撑，共同构建起学生的道德法治基础。核心概念包括友谊的内涵、友谊的重要性以及建立与维护友谊的方法，技能目标则侧重于情感交流、沟通协调能力的提升。

学情分析：

七年级学生正处于青春期，对友谊有着强烈的渴望和追求，但往往缺乏理性思考，容易受到外界影响。他们已有的知识储备和生活经验相对有限，对于友谊的深刻理解尚显不足。在技能水平上，部分学生可能存在沟通表达不够清晰、情感表达不自信等问题。认知特点上，他们思维活跃，但自我控制能力有待提高。兴趣倾向方面，对人际交往和情感体验充满好奇。本分析旨在指出学生在学习本课过程中可能遇到的易错点，如对友谊概念的误解、处理人际关系时的情绪化等，以便在教学设计时加以针对性的引导。

教学策略：

基于上述分析，教学设计应充分尊重学生主体地位，通过创设情境、角色扮演、小组讨论等方式，激发学生学习兴趣，引导学生主动探究友谊的真谛。在目标设定上，注重知识、技能和情感态度价值观的协调发展，确保学生能在达标水平上达成学习目标。教学方法上，采用情境教学法、讨论法等，帮助学生建立正确的友谊观念，提高人际交往能力。

二、教学目标

知识的目标：

1.说出友谊的基本概念和特点，包括友谊的真诚、平等、互助等要素。

2.列举友谊对个人成长和社会和谐的意义，能够理解友谊的重要性。

3.解释不同类型的友谊及其对个体发展的影响，如友情、亲情、师生情等。

能力的目标：

1.设计一段描述友谊的对话或故事，展示对友谊的理解和表达能力。

2.评价同伴间的友谊关系，识别和解决友谊中的冲突。

3.论证在讨论中提出支持友谊的观点，运用逻辑思维进行辩证分析。

情感态度与价值观的目标：

1.认同友谊的价值，形成尊重他人、关爱他人的情感态度。

2.体验在互动中感受友谊的美好，培养积极向上的情感体验。

3.内化将友谊的价值观内化为自己的行为准则，形成健康的人际交往观念。

科学思维的目标：

1.分析友谊中的问题，运用批判性思维寻找解决方案。

2.归纳友谊的特征，从具体事例中提炼出一般性规律。

3.推理根据友谊的原则预测未来的行为，培养预见性思维。

科学评价的目标：

1.评估友谊关系中的行为表现，根据道德法治标准进行评价。

2.反馈在评价中给出具体、建设性的意见，促进个体发展。

3.自我评价反思自己在友谊中的角色和行为，提升自我认知能力。

三、教学重难点

重点：掌握友谊的基本概念、类型及其重要性，能够运用所学知识分析和评价现实中的友谊关系。

难点：深入理解友谊的深层含义，如真诚、平等、互助等原则，并能在实际情境中运用这些原则处理人际关系，这需要学生具备较高的抽象思维和情感理解能力。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下资源：1套多媒体课件，2张友谊主题海报，3个角色扮演道具，以及4段关于友谊的视频资料。学生需预习教材内容，并准备5份关于友谊的案例收集。此外，教室环境布置将包括6个小组讨论区，以便于学生互动交流。

五、教学过程

1.导入

时间：5分钟

活动设计：

教师播放一段关于友谊的温馨视频，引导学生思考友谊的意义和自己在友谊中的经历。

学生分享观看视频后的感受，教师简要总结友谊的基本特征。

预期行为：

学生能够初步感知友谊的重要性，并愿意分享自己的友谊故事。

2.新授

时间：20分钟

活动设计：

友谊的定义和特征：教师通过讲解和案例分析，帮助学生理解友谊的定义、类型、特征等基本概念。

讲解：友谊是一种基于相互尊重、信任和理解的情感纽带。

案例：展示不同类型的友谊案例，如同学之间的友情、家人之间的亲情等。

友谊的建立和维护：教师引导学生探讨如何建立和维护友谊。

讨论：小组讨论，分享建立和维护友谊的经验和技巧。

展示：每个小组展示讨论成果，教师点评并总结。

预期行为：

学生能够理解友谊的定义和特征，掌握建立和维护友谊的方法。

3.巩固

时间：15分钟

活动设计：

角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟建立和维护友谊的过程。

小组讨论：讨论在角色扮演中遇到的问题和解决方法。

分享：各小组分享角色扮演的经验和感受。

预期行为：

学生能够通过角色扮演，加深对友谊建立和维护的理解，并提高人际交往能力。

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