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2026年中国铁路呼和浩特集团有限公司招聘高校毕业生733人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、社会主义的法律监督通常是指国家机关依照法定权限和法定程序,对()和()活动是否合法所进行的监督。
A.立法、宪法执法
B.立法、刑法执法
C.立法、司法执法
D.立法、社会执法
【答案】:C
【解析】社会主义的法律监督通常指国家机关依照法定权限和法定程序,对立法、司法和执法活动是否合法所进行的监督。立法活动是法律产生的源头,对其进行监督能确保法律的科学性、民主性和合法性。司法活动是将法律应用于具体案件的过程,监督司法活动有利于保障司法公正、维护法律权威。执法活动是法律在社会生活中的具体实施,监督执法活动能够保证执法行为的合法性和合理性,防止权力滥用。而宪法是国家的根本大法,并非与立法并列的一种特定活动类型;刑法只是法律体系中的一个部门法,不能涵盖法律监督的全面范围;社会不是一种规范的法律活动类型表述。所以正确答案所涉及的活动为立法、司法和执法。
2、哪种类型的领导者能够组织员工参与决策和管理,进而增强员工的主人翁感()。
A.命令型领导
B.说服型领导
C.参与型领导
D.授权型领导
【答案】:C
【解析】组织员工参与决策和管理,增强员工主人翁感是参与型领导的特点。命令型领导通常是直接发布命令让员工执行,不会让员工参与决策。说服型领导侧重于通过说服的方式让员工接受自己的观点,但不一定强调员工参与决策和管理。授权型领导是将权力下放给员工,但没有突出组织员工参与决策和管理这个行为对增强员工主人翁感的作用。所以能够组织员工参与决策和管理,从而增强员工主人翁感的领导者属于参与型领导。
3、小说《范进中举》运用夸张的修辞手法,通过描写范进参加乡试中举这一事件,刻画了其为科举考试喜极而疯的形象。范进的原型最有可能生活在()。
A.西汉
B.东汉
C.南北朝
D.明朝
【答案】:D
【解析】小说《范进中举》出自清代吴敬梓的《儒林外史》,范进参加的是乡试,乡试是明清时期科举考试的重要环节之一。科举制度始于隋朝,在唐朝逐渐完善,到明清时期达到鼎盛和成熟阶段,形成了一套完备的考试体系,包括童试、乡试、会试和殿试等。西汉、东汉、南北朝时期科举制度尚未产生,不存在乡试这种考试形式。所以范进的原型最有可能生活在明朝。
4、下列()项与其他选项体现的哲学道理不同。
A.没有调查就没有发言权
B.百闻不如一见,百见不如一干
C.不登高山,不知天之高也
D.机遇偏爱有准备的头脑
【答案】:D
【解析】该题重点考查对各选项所体现哲学道理的理解和区分。题干要求找出与其他选项体现哲学道理不同的一项。没有调查就没有发言权,意思是只有通过实际调查才能获得准确的认知和可靠的发言权,强调了实践对于获取认识的重要性,即实践是认识的来源。百闻不如一见,百见不如一干,是说听闻再多都比不上亲眼见到,而亲眼见到又比不上亲自去实践,突出了实践的直接性和重要性,表明实践是认识的来源。不登高山,不知天之高也,表明不亲自登上高山,就无法真切知晓天的高远,体现了只有通过实践才能获得对事物的认识,说明实践是认识的来源。机遇偏爱有准备的头脑,这里的“准备”侧重于个人的主观条件、知识储备、思维方式等,强调的是发挥主观能动性去把握机遇,更多地体现了主观能动性在面对机遇时的重要作用,与前面三个选项强调实践是认识的来源的哲学道理不同。所以,与其他选项体现哲学道理不同的是“机遇偏爱有准备的头脑”。
5、公共行政伦理是国家行政机关及其行政人员在行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务过程中所必须遵循的()。
A.行政范围
B.行为规范
C.道德规范
D.能力规范
【答案】:C
【解析】公共行政伦理是一种伦理准则,它是国家行政机关及其行政人员在特定工作过程中应当遵循的。伦理强调道德层面的约束和规范。行政范围主要界定的是行政工作的界限和领域,并非是必须遵循的准则,所以不能选;行为规范侧重于行为的具体方式和规则,没有突出道德层面的内涵;能力规范强调的是能力方面的要求,并非主要从道德伦理角度出发;而道德规范正是从伦理道德的角度,为行政机关及其人员在行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务时提供了必须遵循的准则,所以应选择道德规范。
6、某地扶贫督导组下乡主要关注报表是否完整细致,乡镇扶贫干部则忙于填写各类扶贫工作登记表。当被问及工作进展时,他们表示“每天大量的时间精力都耗费在填表上,一整天都在忙于此事,根本没时间到贫困村户进行调研”。从哲学角度看,上述案例违背了()。
A.要一切从实际出发,做到实事求是
B.要看到矛盾的普遍性,坚持一分为二的看问题
C.要重视量的积累,积极促成质变
D.要尊重规律,按客观规律办事
【答案】:A
【解析】此案
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