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小学五年级综合实践教学计划

小学五年级综合实践教学计划篇「一」

一、现状分析

五年级学生们在四年级时已经学了一年的《综合实践活》，因此经过了系统

的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础。他们对于课上的要求都能认真地

完成，而且比较配合老师开展i些简单的实践活。这个年级的学生们对于••些常

规已经基本养成并且纪律也比较好，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为

继续学习进行研究打下了一定基础。

二、教学目标与要求

1、亲近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能

力。

2、考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题的习惯，自觉遵守社

会行为规范，增长社会沟通能力，初步养成服务社会的意识和对社会负责的态度。

3、初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立作出决定的意识和能

力，养成勤奋、积极地生活态度。

4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活的态度，发展探究问题的初

步能力。

三、教学重点、难点

1、注重实践的过程，让学生们主地获取知识、应用知识和解决问题。

2、走向社会，开展活的方式方法。

3、组织有关的活素材。

四、教学措施：

1、认真钻研教材，精心设计适合本校实际的活过程，对整个活操作做到

心中有数。

2、努力创设活情境，引导学生们在可行的活时有所创造，有所收获。

3、利用现代化媒体，提高学生们对课堂教学的兴趣，同时让学生多渠道的获

得更多的知识。

4、善于组织小组活动，让每个学生们有展示自己的机会，有互助共同提高的

机会。

五、教学进度及安排

教学内容

第一周

一、怎样行考察

进

第周

二

二问卷的设计

第三、第四周

三、月圆中秋情

第五、第六周

四、我是小小明家

发

第七、第八周

五、果蔬雕刻

第九、第十周

六、巧手学刺绣

第十一一第十四周

七、植物栽培

第十五、十周

六

八、走进农贸市场

小学五年级综实践教学计划篇二」

合「

一、基本情况

五年级共有学生34人。中男生人，女生18。些学生健康乐、

其16人这、观

活泼。讲文明、懂礼貌。

二、教学内容

风筝；空气质量小研究；生活科技探秘：泥塑；谚语与生活；巧用玉米皮。

三、教学目标

1、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探

究问题的初步能力。

2、通过实践活动，养成合作、分享、积极进取等良好的性格品质。

3、通过实践活动，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。

4、通过实践活动，让学生形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识。

形成亲近自然、热爱自然、保护自然环境和保护小动物的意识和能力。

5、通过实践活动，学习和掌握一些科学研究方法，培养发现问题和解决问题

的能力。

6、发展实践能力，发展对知识的运用和创新能力。

四、教学实施策略

1、引导学生留心观察、体现自身生活，对每一事物提出为什么？

2、在问题讨论会上，给学生提供提出自己感兴趣或关注问题的机会。

3、开展学生有兴趣的社会调查，在实践中发现问题，确定活动主题。根据