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CONTENTS
Unit1Whatshelike?
21Unit2Myweek
Unit3Whatwouldyoulike?
Recycle1
Unit4Whatcanyoudo?
Unit5Thereisabigbed
Unit6Inanaturepark
118Recycle2
UnitOneWhatshelike?
(第一单元他什么样?)
★
★单元目标预览》
语音能够掌握字母y的发音规则。
知识目标
Unit1
能力目标
情感态度
学习策略
四会:old,young,funny,kind,strict,
词汇polite,hard-working,helpful,clever,shy
三会:know,our,Ms,will,sometimes,robot,him,speak,finish
—Isheyoung?
—No,heisnt.
句子
—Whatsshelike?
—Sheskind.
1.能够在情景中询问并回答某人的性格或外貌特征。
2.能够在图片的帮助下理解吴彬彬的日记。能够按照正确的意群及语音、语调朗读日记,并描述机器人罗宾及其他人物。
树立正确的审美观,避免以貌取人。
能够进行be动词与人称代词的搭配小结,学会正
确搭配。
MainScene(教材第2、3页)
ThisisAmy.Shesquiet.
Shesveryhard-working.
这是埃米。她很文静。她学习非
常努力。
That
ThatisWuBinbin
Hesveryclever.Hespolite,too
那是吴彬彬。他非常聪明。
他也非常有礼貌。
Hi.你好。Hello.Mynameis
Hi.
你好。
你们好。我的名字是
奥利弗。
Hello.
你好。
单元导航
重点词汇old老的;年纪大的funny滑稽的;可笑的
strict要求严格的;严厉的
hard-working工作努力的;辛勤的
clever聪明的;聪颖的
重点句型1.—Isheyoung?他年轻吗?
—No,heisnt.不,他不年轻。
2.—Whatsshelike?她什么样?—Sheskind.她很和蔼。
MsWangwillbeournewChineseteacher.
王老师将会成为我们的新
语文老师。
Shesverykind.
她非常和蔼。
WehaveanewPE
teacher.Hesagoodfootballplayer.
我们有一位新体育老师。
他是一位优秀的足球运动员。
Cool!
酷!
Whatsshelike?
她什么样?
Isshestrict?
她严厉吗?
Yes,sometimes.
是的,有时(严厉)。
3
4
四会词汇(要求听、说、读、写)
①old/?old/(形容词)老的;年纪大的
例句:Mygrandparentsareold.
我的祖父母年纪大了。短语:anoldman一位老人
②young/j??/(形容词)年轻的;岁数不大的
例句:Weareveryyoung.
我们非常年轻。
短语:youngpeople年轻人
③funny/f?ni/(形容词)滑稽的;可笑的
巧记:fun(乐趣)+ny=funny(滑稽的;
可笑的)
例句:Heisveryfunny.
他非常滑稽。
④kind/kaind/(形容词)体贴的;慈祥的;宽容的
巧记:我们找到(find)那位慈祥的(kind)老爷爷了。
例句:Thekindwomanishismother.
那位和蔼的女士是他的妈妈。
⑤strict/strikt/(形容词)要求严格的;严厉的
例句:MissWangisstrictwithme.
王老师对我严格要求。
短语:bestrictwithsb.对某人严格
三会词汇(要求听、说、认读)
⑥know/n?u/(动词)知道;了解
巧记:k+now(现在)=know(知道;了解)例句:Doyouknowthatlittleboy?
你认识那个小男孩吗?
5
⑦our/a??/(代词)我们的
例句:Ourschoolisnexttothepark.
我们学校紧挨着公园。同音
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