五年级上册语文重点仿写记录单（含答案30页）.docxVIP

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五年级上册语文重点仿写记录单

第一单元

第一课《白鹭》

[课文例句]那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙那青

色的脚。增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之

一忽则嫌黑。

[仿写练习1]:那翠绿的羽毛，那活泼的姿态，那尖尖的嘴巴，那棕

色的脚，多之一分则嫌肥，少之一分则嫌瘦，亮丽一点则嫌艳，暗淡

一点则嫌灰。(鹦鹉)

[仿写练习2]:那流畅的身形，那敏锐小巧的耳朵，那鸟黑的眼睛，那油亮的毛发，光之一分则嫌滑，涩之一分则嫌粗，浅之一色则嫌淡，

深之一色则嫌浓。(小猫)

那雪白的毛发，那如红宝一般的眼睛，那粉红的鼻子，

[仿写练习3]:

那灵动的长耳朵，胖之一分则嫌肥，轻之一分则嫌瘦，活泼一点则嫌

调皮，呆板一点则嫌愚笨。(小白兔)

[课文例句]白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

[仿写练习1]:落叶(实在)是一支舞，一支美在秋日里的古典舞。

[仿写练习2]:春天实在是一幅画，一副令人醉在心头的山水画。 [仿写练习3]:长江实在是一幅画，一幅贯穿灵魂的写意画。

[仿写练习4]:家实在是一把大伞，一把遮风挡雨温暖的大伞。

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第二课

第二课《落花生》

[课文例句]:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

[仿写练习1]:白荷花开在池塘里，不像桃花、杏花、梨花那祥，开

在高高的枝头上，使人一闻就陶醉在它的花香里。

[仿写练习2]:蜂鸟体形很小，不像鸵鸟、天鹅、孔雀那样，把所有

的美好展现在人们眼前，使人一见倾心。

[仿写练习3]:

[仿写练习3]:树叶垂下来，不像银杏、牡丹、红杏那样，高高的挺立在树枝上，给人一种望而却步的感觉。

[课文例句]我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

[仿写练习1]:我们一直讨论到深夜才结束。十页纸的笔记都写满了，

[仿写练习1]:我们一

老师的教导也深深地烙印在我的心上。

[仿写练习2]:我们在山上畅谈至日落才离开。野餐的食物都被吃光

了，妈妈的教诲却深深地铭记在我的心间。

[仿写练习3]:我们在海滩上畅谈到黄昏才分别。每一个角落都走遍

了，朋友的陪伴也深深地留在我的记忆里。

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第三课《桂花雨》

[课文例句]:桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子：开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。

[仿写练习1]:杨树的样子干巴巴的，不像松树那样四季常青。不长叶时，只见到光秃秃的枝干斜入天空；长叶时，便被叶子遮住了全身。可是杨树是那样的高大挺秀，坚强不屈，太令人赞叹了。

[仿写练习2]:鸭子总是憨憨地，不像白鹅那样高傲。不动时，呆在那里像一幅静谧的画；走起路来，迈着熟态可掬的步伐，总算是有点

灵气。

[仿写练习3]:莲花太朴素了，不像牡丹那样娇艳。不开花时，娇羞

的藏于莲叶中；开花时，也只是一朵、两朵，并不那么显眼。

[课文例句]:小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。

[仿写练习1]:小时候，我无论对什么乐器都提不起兴趣。妈妈总是

耐心地告诉我，这是小提琴，那是钢琴……·但我除了记些名称外，

并不喜欢。我喜欢的是吉他。

[仿写练习2]:小时候，我无论对什么体育运动，都无法领略其魅力。朋友总是热情地邀请我，要不要打篮球，要不要踢足球……但我除了

偶尔参与外，并不喜欢。直到我上了一节游泳课。

[仿写练习3]:小时候，我无论看到什么动物都不觉得可爱。奶奶总

是兴奋地告诉我，小猫有多活泼，小狗有多聪明……但我除了逗逗它

们外，并不喜欢。直到我看见了大熊猫。

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第四课《*珍珠鸟》

[课文例句]:瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

[仿写练习1]:看，多么可爱的一只玩具熊：樱桃似的红鼻子，在那

圆溜溜的白色脑袋上，显的特别漂亮，两只黑色的小耳朵毛茸茸的。

胖嘟嘟的肚子像一只滚圆的大西瓜。

[仿写练习2]:瞧，小兔皮皮非常可爱：它长着一双红宝石一样的眼

睛，一个小小的粉红色的鼻子和一个可爱的三瓣嘴，身上还披着洁白

的新装。

[仿写练习3]:瞧，多么像它的父母：灰白的身子，两只薄扇似的耳

朵，只是长长的鼻子还未有它父母般那样，它好脏，整个身体好像被

踢进泥沼的皮