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小学疫情防控期间线上教育教学工作方案

一、总体目标

根据对学校教育教学工作的相关要求，整合省、市各教研、电教部门的课程资源，从3月2日开始，学校正式开展线上教学活动，对学生开展爱国主义教育、安全教育、科学教育、健康教育、生命教育和责任教育，引导学生学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，将立德树人落到课程、回到生活、延到家庭，更好地实现“停课不停教，停课不停学”的目标,培养学生自主学习的能力，让学生能够自主阅读，自主锻炼,自主劳动，自主探究，促进学生身心和谐发展。

二、教育教学要求

1.明确线上教学任务。一二年级主要安排居家生活、学习指导课程，不安排新课。指导家长安排孩子规律作息,帮助学生养成良好的生活习惯；因地制宜的开展体育锻炼,适度运动；学习简单的防护知识和方法，学做力所能及的家务；三到六年级以居家学习指导为主，适度拓展，提高综合素养。规律作息，养成良好的学习习惯和在线上对学生进行自主学习、课程预习与复习、假期作业辅导等；自主阅读,进行“五个一百工程”必读篇目或篇目整本书阅读；坚持锻炼，每天进行一定时间的体育活动。同时为了更好的做好学生线上学习的相关工作，线上还安排了部分班主任和家长学习的课程，通过学习来提高对孩子线上学习的指导水平。

（具体各年级课表安排见附件1）

2.教育教学形式。根据我们学校实际，以及市教育局的安排，用好市一级的线上教学资源，采用电视频道直播、网络教学平台点播相结合的形式进行。

3.在播放教学视频的同时，各班级任课教师要同步听课。课后利用平台或班级联络群实施答疑、作业的布置批阅、反馈以及个别辅导等工作。

4.对因特殊原因无法通过电视以及网络进行在线学习的学生，班主任及任课老师要做好帮扶工作。确实无法学习的，疫情结束后，安排做好补偿性教学。

三、教学活动保障

1.健全组织。由校长室主抓，教导处和信息中心具体督促落实和技术指导服务。各班级所有任课老师密切合作，共同协调班级学生线上学习的管理过程。

2.强化家校协同。各班主任及任课教师加强家校沟通,指导学生家长熟练掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题。指导支持家长履行家庭教育职责，给孩子提供安全、安静、舒适的学习环境。要提前告知家长线上学习的安排,指导家长帮助孩子根据学校的要求制定并落实个人学习与生活计划，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子产品使用时间，保护孩子视力健康。

3.做好资料的收集。各班主任在活动期间做好资料的留存。以视频、照片等形式记录孩子在家线上学习情况，以便开学后针对学生线上学习情况进行精准的分析与诊断评估,完善新学期教育教学计划。

四、教学时间安排：

3月2日起正式开展线上教学活动，教学时间为周一至周五，时长暂按两周安排。

小学疫情防控期间线上教学工作方案

按照有关文件要求，学校于*月23日下午全校师生暂停到校。为确保学生不到校期间线上教学活动的有序开展,根据**市教育局相关工作规定，结合当前实际，特制定本方案：

一、工作目标

充分发挥“互联网+教育”的作用，整合优质的教育教学资源，利用互联网、家庭电脑、智能手机等信息化手段有计划、有组织开展在线授课活动，通过资源点播、线上授课、答疑解惑等教学活动，最大限度实现居家期间全体师生“停课不停教、停课不停学”，消减疫情对学校教育教学活动的影响，确保特殊时期教育教学活动的顺利进行。

二、教学内容

（一）一要坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合,注重疫情防护知识普及；二要坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合。

（二）线上教学要以讲授新课、在线答疑为主，同时还要指导学生课外阅读、家务劳动、体育运动、综合实践活动。高年级可以根据实际需要适当延长线上教学时间，但原则上集体线上学习总时间每天不超过3小时。我校每节课设定30分钟左右，间隔20分钟，大课间30分钟，授课教师要严格按照课程表按时上下课。

三、线上教学操作平台

（一）依托电化教育馆，于*月23日开通中小学网络云平台教学资源包括小学一至六年级的语文、数学、英语、道法、音乐、美术六个科目。

（二）我校校园网已推送**市教育局空中课堂网络资源。

（三）依托钉钉直播和腾讯会议两个线上软件，以班级为单位组织学生统网上授课、答疑辅导等，各班主任根据年级课程表做好统筹安排，所属科任教师务必做好配合。

四、线上教学实施办法

（一）由教学部门领导组织教研组长和学科骨干教师对众多的学习资源进行必要的筛选，把筛选出的学习资源按学科、年级分类给教师。

（二）鼓励有条件、有能力的教师使用钉钉直播、腾讯课堂进行线上教学直播活动，但坚决不能使用网络打赏功能。

（三）以班级为单位，以班主任为核心，统筹协调本班科任教师的线上教学活动。

五、线上教学工作要求

（一）教学部门要指导各教研组按照教学计划，认真组织网上集体备课，共建共享教学资源库。积极沟通交流线上教学方式方法，及时进行反