心理障碍识别与处理培训课程.pptxVIP

第一章心理障碍识别的入门与重要性;01;第1页引言：心理障碍识别的紧迫性;第2页分析：心理障碍识别的常见误区;第3页论证：科学识别的四个维度;第4页总结：识别能力提升的三个关键;02;第5页引言：抑郁症的“隐形攻击”;第6页分析：焦虑障碍的生理指标;第7页论证：双相情感障碍的识别难点;第8页总结：鉴别诊断的三个决策树;03;第9页引言：遗传与环境的交织作用;第10页分析：生物心理社会模型的三个维度;第11页论证：早期干预的三个关键窗口;第12页总结：风险因素的自我评估清单;04;第13页引言：细微变化的早期信号;第14页分析：观察技巧的“三个F”法则;第15页论证：非专业人员的干预边界;第16页总结：识别工具箱的三个层级;05;第17页引言：紧急情况的识别与应对;第18页分析：转介流程的“四步法”;第19页论证：家庭支持系统的构建;第20页总结：非专业人员的三个角色定位;06;第21页引言：真实场景的挑战与应对;第22页分析：文化差异下的识别调整;第23页论证：预防性干预的三级体系;第24页总结：构建支持性环境的四个支柱