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第九中学2022年春季开学疫情防控方案

春季开学在即，为有效防止新冠疫情在学校发生及扩散,保障全校师生及后勤工作人员身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，提高广大教职工及学生的自我保护意识,做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，做好突发疫情处置工作，依据《中小学新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》、《突发公共卫生事件应急条例》，特制订本方案。

一、组织机构

成立2022年春季学期开学疫情防控应急处置工作小组，全力做好突发疫情防控应对工作。

组长：校长

副组长：副校长

成员：各行政领导、各年级组长、教研组长、班主任

二、部门职责

教导处：负责教材的配备与发放，制定本学期教学工作计划、课程表，做好假期与开学的课程衔接工作，安排好各年级各科带课老师。

政教处：负责各年级各班班主任安排工作、全体师生开学安全工作和疫情防控的宣传工作。

团委：协助政教处做好师生疫情防控宣传工作。

总务处：负责全校安全排查和环境消杀工作，购置储备防控物资，加强门卫值班工作，准备好开学各种办公用品。

校办：接收各级各类文件，传达、执行上级相关文件精神，制定本单位各种工作方案，督促、协助学校各处室落实开学期间各项工作措施和要求,做好学校层面的宣传工作。

所有处室要根据各自职责，密切配合，共同做好开学期间的各项工作。严防新冠肺炎疫情在全校发生和传播，全力保障师生生命安全和身体健康，全力保障学校开学工作有序开展，切实维护校园安全和稳定。

三、工作目标

一旦发生疫情突发事件，第一时间做出科学准确的应对和防控，细化每一个工作环节，第一时间做好当事人的隔离、处置和就医等事项，第一时间做好疫情相关防控工作，在区教育局和上级业务部门的领导下，有序展开工作，落实上级部门的有关决策部署，确保杜绝新冠疫情病毒在校园的发生和传播，全力保障师生生命安全和身体健康，保障教育教学工作有序开展，维护校园安全和稳定，确保我校安全顺利开学。

四、开学准备

1.教导处备齐教学资料。包括各年级全部教材，制定本学期教学工作计划和课程表，做好假期与开学的课程衔接工作，安排好各年级任课老师，为开学顺利报到做好基础工作。

2.做好全员健康监测工作。校医建立并完善我校教职工

和学生健康台账，严格落实“一日不漏、一人不漏的全员健康监测报告机制，精准掌握师生开学前14天身体健康状沉。截至正式开学报到前一日，凡已满连续健康检测14天，身体健康，且共同生活的家属无疑似或确诊新冠肺炎感染的人员，近14天未往返中高风险地区，方可返岗、返校。

3.做好疫情防控设施设置及物资储备。我校设置隔离室以便发生紧急情况时可以做到安全妥善处置。我校结合开学疫情防控工作实际，提前储备足量的疫情防控所需物资。

4.全力开展校园安全排查和环境消杀。学校将在开学前对学校教室、办公室、食堂、厕所等重点区域和锅炉等设施设备进行全覆盖排查消除安全隐患。同时，开学前集中开展校园环境清洁消杀工作，彻底清除各类病媒生物滋生环境,全面改善校园环境卫生，为新学期开学营造干净卫生安全的校园环境。

五、疫情应急处置程序

（一）开学报到疫情处置

1.所有师生开学前均要实施不少于14天的健康检测。凡已满连续健康检测14天，身体健康，且共同生活的家属无疑似或确诊新冠肺炎感染，近14天未往返中高风险区的师生方可通知其返岗、返校。健康检测台账不清楚者暂缓返校报到。

2.报到当日，教职工及学生返校前，在家自行完成晨检,无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅味觉减退、腹泻等症状方可返校，所有人员进入校园时一律测量体温，同时出示返校报道需要的相关凭证（健康监测记录）。

3.体温正常者按照学校要求进行报道，报到结束后立即离校。

4.若出现发热、干咳等疑似症状按以下步骤操作。

①转至临时隔离等候区（校门入口）并立即联系班主任。同时报告学校领导（以上责任人为第一时间获知疫情的教工）。

②班主任第一时间联系校医、协同指导家长医院就诊。校医第一时间上报区教育局和疾控部门。

③班主任持续跟进做好学生病情跟踪和登记工作。

④后勤人员做好个人防护前提下，做好校园门口环境消毒工作，值班老师做好报道师生的防护引导工作。

（二）在校上课期间疫情处置

1.所有人员坚持健康监测，坚持“日报告、零报告”制度，所有人员入校一律测量体温。

2.体温正常进入校园正常学习工作，教学过程中班主任老师加强学生健康监测，细观察、勤询问，不放过一丝一毫可疑迹象。工作过程中教职工保持健康敏感性，不适者医院就诊。

3.若出现发热、干咳等疑似症状按以下步骤操作。

①立即转至学校隔离室（学校内）隔离；同时报校领导，班主任、校医做好情绪心理抚慰工作。

②班主任第一时间通知家长、联系指定医院，在家长陪同下转诊。校医第一时间上报区教育局和疾控部门。

③班主任持续跟进做好学生病情跟踪和登记工作。教工由校医、所在部门、办公室联系跟