形势与政策专题一教案.docxVIP

《形势与政策》课程教案

(一）课程介绍

·课程性质:公共必修课。

·考试方式:综合采用闭卷考试、平时成绩等多种方式，全面考查学生的学习效果。

（二）课时分配

课时分配表

章节

课程内容

总课时

专题一

深入学习2025年全国两会精神

3

专题二

准确把握我国经济形势和就业形势

6

专题三

当前我国社会思潮趋势及其影响

2

专题四

加快建设科技强国

4

专题五

加快建设教育强国

3

专题六

台湾问题与两岸关系

4

专题七

中美关系新动向与中国特色大国外交

4

专题八

积极推动全球治理体系变革

3

总学时

29

（三）具体实施

编写日期：授课日期：任课教师：

课程

名称

《形势与政策》

授课

专业

授课

班级

周次

节次

授课

章节

专题一

深入学习2025年全国两会精神

授课

学时

3学时

教学

目标

知识目标

1.领会全国两会在国家发展中的重要作用。

2.理解全过程人民民主的深刻内涵与核心要义。

能力目标

增强全局观念，提高战略思维能力。

强化实践锻炼，增强解决实际问题的能力。

提升自我，增强学习能力。

素质目标

培养学生的创新精神和改革意识。

增强团队意识，并激发学生的积极性和创造力。

把握时代脉搏，明确自身职责和使命。

教学

重点

全国两会在推进中国式现代化进程中的重要地位和作用，以及作为党心民心交汇、国策民意共鸣平台的意义。

全国两会的重点内容与核心要义。

人民代表大会制度、协商民主在实现全过程人民民主中的重要作用和相关部署。

教学

难点

1.讲清楚全国两会对于推进中国式现代化、实现强国建设和民族复兴有哪些具体的推动作用。

讲清楚为什么说全国两会是全过程人民民主的生动实践，如何理解全过程人民民主的全链条、全方位、全覆盖特点。

教学

方法

讲授法、案例分析法、讨论法、多媒体教学法

教学

用具

多媒体设备、教学资料、历史文献和书籍、案例资料、小组讨论卡片

教学内容

第一节关键节点上召开的重要会议

（一）导入

播放视频：播放一段关于全国两会的新闻报道片段，吸引学生的注意力。

（二）讲授新课

1.全国两会是什么会

全国两会指的是中华人民共和国全国人民代表大会会议和中国人民政治协商会议全国委员会会议。

2.党心民心交汇、国策民意共鸣的平台

3.“国计”与“民生”直接对话的窗口

（三）课堂小结

开好全国两会是党和国家政治生活中的一件大事，对于谋划全年经济社会发展目标任务、动员全国各族人民贯彻落实党中央决策部署具有重大意义。

第二节深入把握全国两会重点内容

（一）导入

提问导入：提问学生对全国两会的了解程度，引导学生思考该会议的重要意义。

（二）讲授新课

1.学习领会习近平总书记重要讲话

（1）谈科技创新。

（2）论教育人才。

（3）察社会民生。

2.学习领会政府工作报告

2025年的政府工作报告回顾了过去一年我国不平凡的发展历程，总结了经济社会发展取得的新的辉煌成就，提出了经济社会发展总体要求和政策取向。

（1）“稳”的态势巩固延续。

（2）“进”的步伐坚实有力。

政府工作报告提出了2025年发展主要预期目标，在这些发展主要预期目标中，GDP增长目标备受关注。

（1）从导向作用来看，这一目标将有力引导各方理性看待中国经济，形成良好预期。

（2）从牵引作用来看，这一目标将为实施宏观政策提供“准星”和“锚点”。

（3）从激励作用来看，这一目标将有效调动各方面干事创业的积极性。

3.在法治轨道上推动人大代表工作高质量发展

2025年全国两会的一项重要成果，就是通过了新修订的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》，自2025年3月12日起施行。

（三）课堂小结

2025年的政府工作报告回顾了过去一年我国不平凡的发展历程，总结了经济社会发展取得的新的辉煌成就，提出了经济社会发展总体要求和政策取向。政府工作报告还强调，要完成好2025年目标任务，必须深入贯彻习近平经济思想，紧抓高质量发展这个首要任务，坚持以质取胜和发挥规模效应相统一，实现质的有效提升和量的合理增长。

第三节全过程人民民主的生动实践

（一）导入

引入主题：简要介绍本节课的学习目标和内容，激发学生的学习兴趣。

（二）讲授新课

1.最广泛、最真实、最管用的社会主义民主

2.人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体

3.协商民主是实践全过程人民民主的重要形式

（三）课堂小结

全国两会的实践充分证明，全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，形成了全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系，构建了多样、畅通、有序的民主渠道，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主