高中生物生物信息学序列比对算法的研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

随着分子生物学技术的飞速发展，基因测序成本大幅降低，海量生物序列数据呈指数级增长，这要求现代生物学教育必须从传统的定性描述向定量分析转型。高中生物课程作为生命科学的基础教育阶段，已逐步引入基因

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