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考试试卷语文统编版一年级上册期中

一.看拼音写词语。（8分）

báimǎhuācǎoxiǎogǒuyìnggài

hóngshíqīngwāyuányàngwǒmen

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（）2.看/砍（）

3.飞/非（）4.只/支（）

5.开/凯（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大小2.白云3.可怕

4.上下5.大家

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首后剩下“明”的（）画。

2.“月”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

3.“青”字在字典里的解释有：①蓝色；②年轻；③姓。“请”字应选第（）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（）爱我的家。

2.小鸟在树上（）唱。

3.天空（）很蓝。

4.你（）好朋友吗？

5.他（）一个红苹果。

6.我们（）去公园玩。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天去北京学习。

2.小猫在树下玩皮球。

3.我们都爱学习。

4.桌子上放着一本书和笔。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：弯弯的（）挂在天上。

2.把句子写完整：今天天气（）。

3.改成反问句：我们都是好朋友。

4.改成陈述句：那朵云像一只小羊。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.一去不复返，（）。

2.春风吹，（），花开草长。

3.小朋友们，你们好！我们是（）。

4.草芽儿破土（），好奇地张望。

5.我会（），也会关心（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一名一年级的小学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，她喜欢画画，也喜欢和同学们一起玩。放学回家后，她会先写作业，然后帮妈妈做些简单的家务。小红觉得学习很快乐，也很爱她的学校。

1.小红是一名（）年级的小学生。

2.小红喜欢（）和（）。

3.放学后，小红会先（），然后帮妈妈做家务。

4.从短文中可以看出，小红（）学习。

5.短文主要讲了（）。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你和好朋友的名字、样子、喜欢做的事情，以及你们之间发生的一件有趣的事。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

白马花草小狗雨伞我们

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，所列词语均来自一年级上册语文教材中的课文或常用词语，覆盖了本学期部分声母、韵母及声调的认读和书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（√）2.看/砍（√）

3.飞/非（√）4.只/支（√）

5.开/凯（√）

解析：考查多音字的辨析能力，题目均选自教材中的重点多音字，符合一年级上册学生的认读难度。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大小2.白云3.可怕

4.上下5.大家

解析：考查学生积累和运用常用成语、词语的能力，题目均来自教材中的重点词语搭配，要求学生熟记并规范书写。

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首后剩下“明”的（8）画。

2.“月”字用音序查字法，先查大写字母（Y），再查音节（yuè）。

3.“青”字在字典里的解释有：①蓝色；②年轻；③姓。“请”字应选第（1）种解释。

解析：考查学生掌握查字典的基本方法（部首查字法、音序查字法）和根据字义选词的能力，题目与教材中的查字典练习内容一致。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（爱）爱我的家。

2.小鸟在树上（在）唱。

3.天空（很）很蓝。

4.你（是）好朋友吗？

5.他（有）一个红苹果。

6.我们（去）去公园玩。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，所选词语均来自教材中的重点词汇，强调词义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天去北京（学习/玩/看奶奶等合理答案即可）。

2.小猫在树下（摆弄/追逐/看着等合理答案即可）皮球。

3.我们都（喜欢/爱/愿意等合理答案即可）学习。

4.桌子上放着一本书和（笔/本子/橡皮等合理答案即可）。

解析：考查学生发现并修改简单病句的能力，主要针对用词不当、句子不完整等常见问题，结合教材中出现的句子类型进行考查。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：弯弯的（月亮/小河/香蕉等合理答案即可）挂在天上。