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2025年安徽合肥教师招聘模拟题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。）

1.“学而时习之，不亦说乎？”这句话体现的是孔子哪一教育思想？

A.有教无类

B.因材施教

C.学思结合

D.温故知新

2.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的发展任务是建立______。

A.自主感与羞耻感

B.主动感与内疚感

C.勤奋感与自卑感

D.自我同一性与角色混乱

3.教师通过展示图片、实物或模型等方式进行教学，属于哪种教学媒体的应用？

A.视觉媒体

B.听觉媒体

C.视听媒体

D.交互媒体

4.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯洛夫

5.我国现行《义务教育法》规定，实施义务教育的学校可以分为______两种形式。

A.小学和初中

B.完全中学和初级中学

C.小学和初级中学

D.小学、初级中学和高级中学

6.教师在课堂上运用幽默的语言或故事来吸引学生的注意力，主要体现了其______能力。

A.语言表达能力

B.组织管理能力

C.课堂调控能力

D.教学创新能力

7.学生小华性格内向，不善言辞，但在绘画方面有很强的天赋。教师应遵循______原则对他的学习进行评价。

A.发展性评价

B.终结性评价

C.综合评价

D.个体化评价

8.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句古语强调的教学原则是______。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

9.教师职业道德的核心是______。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.廉洁从教

10.在教学过程中，教师将新知识与学生已有的知识联系起来，帮助学生理解新知识，这体现了教学的______规律。

A.间接性规律

B.系统性规律

C.理论联系实际规律

D.主体性规律

11.小学阶段的语文教学，识字写字是基础，阅读是重点，写作是关键。这体现了教学内容的______。

A.基础性

B.发展性

C.差异性

D.层次性

12.学生小丽在课堂上经常说话，干扰其他同学学习，教师多次批评教育效果不佳。教师可以考虑采用______方法进行矫正。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.替代性学习

13.“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的______特点。

A.社会性

B.复杂性

C.长期性

D.创造性

14.教师在布置作业时，对不同层次的学生提出不同的要求，属于______教学策略。

A.分层教学

B.合作学习

C.探究学习

D.个别化教学

15.2022年新课标强调培养学生的核心素养，其中不包括______。

A.文化基础

B.自我管理

C.社会参与

D.自然探究

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题卡相应位置。）

16.简述教师专业发展的途径。

17.简述“双减”政策对基础教育阶段教学提出的主要要求。

18.简述学生人格塑造的主要影响因素。

19.简述一堂好课的基本标准。

三、论述题（本大题共1小题，10分。请将答案写在答题卡相应位置。）

20.结合实际，论述教师在教育教学过程中如何践行“关爱学生”的师德规范。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请将答案写在答题卡相应位置。）

21.阅读以下材料，并回答问题：

李老师在教学“分数的初步认识”时，没有直接讲解分数的定义和表示方法，而是先让学生们拿出准备好的圆形纸片，将其平均分成2份、4份、8份，并涂色表示其中的一份、二份、四份。学生们通过动手操作，直观地理解了“平均分”和“部分”的概念，并尝试用语言描述自己的操作过程。之后，李老师引导学生们思考如何用简单的符号来表示这些分数，最终引出分数的表示方法。整个教学过程生动有趣，学生