4.11.1人体的骨骼 第1课时(教学课件)——初中生物学北师大版(2024)七年级下册.pptxVIP

4.11.1人体的骨骼 第1课时(教学课件)——初中生物学北师大版(2024)七年级下册.pptx

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北师大版(2024)七年级下册第4单元第11章人体的运动第1节人体的骨骼第1课时

学习目标通过观察,概述骨的主要结构,分析其结构与功能相适应的特点01通过实验探究,分析骨的成分组成02根据骨的成分及其特性,自觉养成正确的坐、立、行姿势03

课前导入01运动场上,我们可以看到同学们进行着不同的运动,有的在跑步,有的在跳远,还有的在踢足球。运动是运动系统在神经系统的支配和其他系统的配合下完成的各种复杂的动作。人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成,具有支持、保护和运动的作用。下面我们来了解运动系统的组成和运动的形成。

骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官02长骨短骨扁骨不规则骨多呈管状中间骨干稍细两端骨骺膨大一般为较大的颗粒状呈板状形状不规则骨的种类:根据形态不同,骨可以分为长骨、短骨、扁骨、不规则骨等。

骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官02上肢的肱骨、尺骨和桡骨,下肢的股骨、胫骨和腓骨都属于长骨。人体运动时,长骨起着支持和杠杆作用。长骨有哪些与其功能相适应的特征?

活动:观察哺乳动物的长骨目的要求1.观察长骨的主要结构;2.认识长骨结构与功能相适应的特征材料器具哺乳动物的长骨(一端纵向剖开)、解剖盘、解剖刀、镊子等

活动:观察哺乳动物的长骨方法步骤:1.取一块新鲜的长骨,放入解剖盘里。用手触摸骨表面,你会有什么感觉?2.用解剖刀剥离骨表面局部的一层膜,观察膜上分布的神经和血管。想一想,这些神经和血管有什么作用?3.观察已经纵向剖开的长骨,比较骨干与骨骺两部分在骨组织的致密程度上的差异。4.观察骨干中央空腔中的物质,想一想它是什么,可能会有什么作用。

活动:观察哺乳动物的长骨

骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官02长骨的基本结构骨髓骨膜骨松质骨密质骨质

骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官02长骨的结构骨膜骨髓骨质长骨血管神经成骨细胞骨密质骨松质红骨髓黄骨髓抗压、承重营养感觉骨的长粗骨折修复造血

骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官02骨的长长和什么有关呢?骨骺软骨层的细胞

骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官02请你分析,骨属于哪一个结构层次?为什么?骨属于器官骨膜当中有神经,属于神经组织;骨膜中的血液、骨质,属于结缔组织;骨膜中的血管,包含上皮组织。骨由不同的组织构成。不同的组织共同构成“骨”这一器官。

骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官02成人的股骨能承受250-400kg的压力,肱骨能承受174-276kg的压力。骨不仅坚固、轻便,还有一定的弹性,这是由什么决定的呢?

活动:探究骨的成分和特性问题:请你从解剖盘中取一根羊或鲤鱼的肋骨,用双手轻轻地将肋骨弯曲,你会感觉到骨既有硬度又有弹性。骨为什么具有这种物理特性?本组同学讨论后,提出一个具体的探究课题。假设:在日常生活中,人们会将各种动物的骨研磨成骨粉,骨粉含有丰富的钙质。骨也可以用于熬制骨胶,骨胶的黏合力很强。你们小组可以依据这些事实作出假设:骨的成分主要是_________。

活动:探究骨的成分和特性制订计划:1.同学们曾经用燃烧法鉴定种子的某类成分,现在请借鉴燃烧法鉴定骨中是否也含有这类成分。现象:骨变成灰白色,骨变得硬脆、易碎结论:骨含有无机物

活动:探究骨的成分和特性制订计划:2.取少量碳酸钙粉末,放入盛有稀盐酸的小试管中,注意观察实验现象。请思考和讨论:如果用稀盐酸浸泡鱼骨,将会得到什么样的结果?现象:有气泡产生,剩余物质柔软易弯曲结论:骨含有无机盐、有机物(骨胶蛋白)

骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官02骨中无机盐含量越多,硬度越;骨中有机物含量越高,弹性越。骨(主要是钙盐,与骨硬性有关)(主要是骨胶蛋白,与骨弹性有关)大大水分无机盐有机物人体内最大的“钙库”

骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官02有机物无机物骨的特性成人≈1/3≈2/3坚硬、有弹性小孩1/32/3弹性,硬度,不易骨折,变形老人1/32/3弹性,骨折多于小于大小易小于多于小易结合骨的成分变化,分析青少年和老人生活中有哪些注意事项?

骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官02青少年骨中的有机物含量大于1/3,因而弹性大,硬度小,更容易变形,不良的坐、立、行姿势能引起骨骼的畸形发育。想一想:青少年为什么要注意正确的坐、立、行的姿势?

骨是由骨膜、骨质和骨髓构成的器官02思考:为什么要关照顾老人?(让座、扶助等)①老年人骨中的有机物含量小于1/3,

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