初中八年级语文文言文实词积累课件.pptx

第一章文言文实词积累的重要性第二章常见实词的古今异义现象第三章实词的一词多义现象第四章实词的词类活用现象第五章实词的特殊用法第六章实词积累的综合应用

01第一章文言文实词积累的重要性

文言文实词积累的引入数据支撑：文言文实词题得分率低实际案例：论语中的误解文化关联：古今异义现象某重点中学八年级期末考试，文言文阅读题得分率仅为62%，其中实词理解错误占45%以《论语》中‘学而时习之，不亦说乎？’为例，学生普遍将‘说’误译为‘说话’，实际应为‘愉悦’通过《礼记·曲礼》中‘士有礼则安，无礼则危’的记载，对比现代汉语中‘说’的动词用法与古代‘说’的用法差异

实词积累的方法论分析分类记忆法