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*中学开展疫情防控应急演练活动

为切实做好疫情防控工作，全面提高学校师生应对疫情的处置能力，近日，学校举行2022年春季学期疫情防控应急演练，校长刘青担任演练总指挥，副校长姚力、张超及疫情防控组成员，班主任及教师代表共同参加了此次演练。

学校疫情防控办公室提前谋划，早做部署，认真召开疫情应急演练协调会，制定演练方案和演练分工安排表，做到分工明确，责任到人，对全部演练场所进行全面消毒，切实做好演练前期准备工作，确保应急演练高效顺利进行。

刘青宣布演练正式开始，在疫情防控办公室人员流程讲解下，教师、班主任代表和防疫工作人员密切配合，相继开展“入校流程演练”“教室应急演练”“食堂就餐演练”“宿舍应急演练”“密接人员处置应急演练”五个场景的情景演练。

演练内容涵盖学生入校及生活各阶段的体温检测、疑似个案、隔离观察、卫生消毒、交接护送、信息上报、心理疏导等环节，每个演习人员按照既定的方案进行分工合作，协同配合，认真投入、不走过场，不流于形式，圆满完成了演练任务。

演练步骤：

查看安康码是否有异常

通过体温检测门

教室发现体温异常学生

开展疑似场所消毒

检测体温进入食堂

发生疑似情况立即上报处理

宿舍突发疑似病人

登记进入临时隔离观察点

转送疑似病人

密接人员处置应急演练

此次演练进一步完善了学校疫情防控各个环节，达到了预期目标，使全体师生更加熟悉学校疫情防控工作流程，提升了面对疫情突发事件的应急处置能力，为落实落细学校疫情防控工作夯实了基础，确保了学校春季学期教育教学等各项工作的正常进行。

小学开展疫情防控应急演练工作总结

现全国疫情多点散发，疫情防控形势持续升级。同时，为了深入贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要讲话精神，有效做好我校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，切实做好2022年春季教学工作，保障广大师生生命安全和健康，按照**省教育厅《南省各级各类学校新型冠状肺炎防护指南》等文件要求，做到思想上重视、行动上紧跟、责任上压实、落实上有效，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定。根据**省教育厅和海口市教育局相关工作部署，结合我校实际，全面检验师生疫情防护各项准备工作。

此次演练活动由体艺卫处牵头组织，总务处协同开展活动。参加人员有：学校领导班子、校医室、部分班主任、老师及四(3)班全体同学。

时间：2022年3月21日上午8点20分。

项目：一、入校晨检发现学生体温异常。

二、课堂发现学生发烧应急处置。

演练实训场景一：

晨检时发现学生体温异常

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，演练首先从进入校门开始。“戴口罩、一米线、测体温”，同学们按照要求，在临时等候区站好，值班老师测量体温。

值班老师测量出一名同学体温37.6。C,报告给校医室，医护教

师立即将学生带至校门口临时观察区，复测体温并问诊，确定有发热症状后通知班主任等相关人员，汇报学校疫情报告人，待学生离校前往指定医院就诊后对在场人员、观察区等相关环境进行彻底消毒。班主任按照卫健部门、疾病控制机构和教育主管部门要求配合做好排查和后续跟踪筛查相关工作。

体温检测，发现学生体温高于37.3摄氏度，用水银体温计再次测量，校医电话联系班主任，并向主管领导汇报。

实训演练场景二：

课堂教学中学生发烧应急处置

课堂是校园疫情防控的重要阵地，此次演练的第二个场景围绕课堂教学中学生发烧突发情况展开。

教师检查过程中，发现学生身体不适，任课教师随即进行初步问询，指导全班学生戴好口罩，并第一时间将疑似发热学生带到教室门外（教师视线内）通风处测温，确认学生有发热症状后通知班主任报告学校疫情报告人，联系校医教师协助处理。任课教师将学生带至操场地带（学生保持距离），做好体温测量等工作。

校医引导发热学生至学校隔离观察室，并对学生进行体温复测和问诊等工作。学生离校后对隔离观察室、学生所涉及的公共场所进行消毒，班主任对学生健康情况进行跟踪登记处理，有关情况及时上报分管领导，分管领导上报校长，校长进行总体部署和上报。复测体温仍高于37.3。C,校医告知班主任通知家

消毒人员立即对教室、走道、校门口、隔离室进行全面消毒。

本次疫情活动演练，是对学校防疫能力的一次检验，促使了全体教职工对各环节流程的进一步熟悉，真正做到心中有数、遇事不乱。学校将结合本次演练进一步完善制度，将防疫工作做实做细，筑牢学校的安全堡垒。