专题04 名词性从句（专题专练）（全国通用）（解析版）.docxVIP

专题04名词性从句

目录

第一部分风向速递洞察考向，感知前沿

第二部分分层突破固本培优，精准提分

A组·保分基础练

题型01名词性从句综合练（单句语法填空）（原创最新模拟）

题型02名词性从句综合练（单项选择）（最新模拟原创）

B组·抢分能力练

题型03重难创新练（语法填空）

第三部分真题验证对标高考，感悟考法

1.（2026·北京市怀柔区第一中学高三月考）Withnationspreparingtospendbillionstoredesigntheircitieswithanewfocusoncycling,it’sworthremembering11theinventionofthebicycletransformedtheworld.

【答案】how

【解析】考查宾语从句。句意：各国正准备投入数十亿美元重新规划城市，将新的重点放在骑行上，此时值得记住自行车的发明是如何改变世界的。分析句子结构可知，remember后接宾语从句，结合句意以及下文讲述自行车的发明对世界的影响可知，此从句表示“自行车的发明如何改变世界”，应用连接副词how引导，作方式状语，表“如何”。故填how。

2.（2026·北京大学附属中学高三检测）Thegoodnewsisthatwecanchangeit,ifweunderstand23??habitswork.

【答案】how

【解析】考查宾语从句。句意：好消息是，如果我们了解习惯是如何运作的，我们就能改变它。此处为连接词引导的宾语从句，作understand的宾语，从句中缺少方式状语，表“习惯如何运作”，用连接词how。故填how。

3．【注意连接副词的用法】（2026·北京市中国人民大学附属中学高三月考）Onceyouunderstand32yougetangry,itbecomespossibletoaddresstheissuethattriggersthisemotion.

【答案】why

【解析】考查宾语从句。句意：一旦你明白了你为什么生气，就有可能解决引发这种情绪的问题。动词understand后接宾语从句。从句中缺少原因状语，所以用连接副词why引导。故填why。

4．【注意连接副词的用法】（2026·北京大学附属中学预科部高三月考）TheEbbinghausforgettingcurveisafamoustheoryinpsychology,whichshows34peopleforgetinformationovertime.

【答案】how

【解析】考查宾语从句。句意：艾宾浩斯遗忘曲线是心理学中一个著名的理论，它介绍了人们随着时间的流逝是如何遗忘信息的。此处引导宾语从句，从句缺少方式状语，应用连接副词how“如何”引导。故填how。

5．（2026·北京市一零一中学高三月考）Technologyisconstantlyadvancing.??40weimaginedityearsagocannotkeepupwithitspaceofdevelopment.

【答案】What

【解析】考查主语从句。句意：我们多年前的想象已经跟不上它的发展速度了。分析句子可知，此处需引导主语从句，且从句中“imagined”后缺少宾语（“想象的事物”），故用连接代词“what”。“what”既引导从句，又在从句中作宾语，符合语法和语义要求。故填What。

6.（2026·北京一零一中高三统练一）46themajornewspapersatthetimesaidisthatthepaintingwas“theworld’smostbeautifulpicture.

【答案】What

【解析】考查连接词。句意：当时的主要报纸都说这幅画是“世界上最美的画”。分析句子可知，空处填连接词作said的宾语，构成主语从句。故填What。

7.【注意连接副词的用法】（2026·北京市北京市十一学校高三月考）Toimproveefficiency,atea-pickingrobotwasmadeanditisintrialoperationnow.Itcanposition50thetargetbudandleafareandcutthemprecisely.

【答案】where

【解析】考查宾语从句。句意：它可