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成都市玉林中学高2025级12月诊断测试试题
生物
(全卷满分:100分时间:75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上。
2.第1~40小题每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试卷上。
3.第41—44小题的答案答在答题卡上,不能答在试卷上。考试结束后,只交答题卡。
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、单项选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(1—30每小题1分,31—40每小题2分,共50分)
1.四川卧龙国家级自然保护区面积20万公顷左右,有大熊猫、金丝猴、羚牛等珍稀濒危动物56种,有植物近4000种(其中保护植物有珙桐、连香树、水青树等),脊椎动物450种,昆虫约1700种。下列有关说法正确的是()
A.保护区内所有的动物和植物共同形成了群落
B.保护区内的珙桐和大熊猫具有相同的生命系统的结构层次
C.保护区内所有的羚牛是一个种群,所有的连香树也是一个种群
D.保护区属于生命系统的最高层次生物圈
【答案】C
【解析】
【详解】A、群落是指同一时间内聚集在一定区域中所有生物种群的集合(包括动物、植物、微生物等所有生物)。保护区内的动物和植物仅为部分生物,未包含微生物,因此不能共同形成群落,A错误;
B、珙桐是植物,其生命系统结构层次无“系统”层次;大熊猫是动物,具有“系统”层次。二者生命系统结构层次不同,B错误;
C、种群是指一定自然区域内同种生物的全部个体。保护区内所有羚牛(同种生物的全部个体)构成一个种群,所有连香树(同种生物的全部个体)也构成一个种群,C正确;
D、生命系统的最高层次是生物圈,保护区属于生态系统层次,并非生物圈,D错误;
故选C。
2.下列关于微生物的叙述中正确的是()
A.蓝细菌细胞内含有叶绿体,能进行光合作用
B.酵母菌有细胞壁和核糖体,属于单细胞原核生物
C.支原体属于原核生物,细胞内含有染色质和核糖体
D.硝化细菌不含线粒体,但具有相关的酶即可进行有氧呼吸
【答案】D
【解析】
【详解】A、蓝细菌为原核生物,无叶绿体,其光合作用依赖光合片层结构(含藻蓝素和叶绿素),A错误;
B、酵母菌有细胞壁和核糖体为单细胞真核生物(真菌),B错误;
C、支原体为原核生物,含核糖体,但其遗传物质为裸露DNA(拟核),无染色质,C错误;
D、硝化细菌为原核生物,无线粒体,但细胞膜上含有有氧呼吸酶,可进行有氧呼吸,D正确。
故选D。
3.2025年8月在广东出现了一种急性传染病——基孔肯雅热,该病是由基孔肯雅病毒感染引起的,以伊蚊为主要传播媒介,患者会出现发热、皮疹及关节疼痛等症状。下列说法错误的是()
A.基孔肯雅病毒没有细胞结构,主要由核酸和蛋白质构成
B.基孔肯雅病毒和伊蚊都可以作为生命系统的个体层次
C.细胞是生命活动的基本单位,基孔肯雅病毒的生命活动离不开细胞
D.避免蚊虫叮咬,做好防蚊、驱蚊工作可有效预防基孔肯雅热
【答案】B
【解析】
【详解】A、基孔肯雅病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的核酸(RNA)组成,A正确;
B、伊蚊作为多细胞生物属于个体层次,但病毒不能独立生存,必须依赖宿主细胞,因此不属于生命系统的任何层次,B错误;
C、病毒的生命活动(如增殖)必须在宿主细胞内完成,说明细胞是生命活动的基本单位,C正确;
D、伊蚊是传播媒介,防蚊、驱蚊可切断传播途径,属于有效预防措施,D正确。
故选B。
4.使用高倍显微镜观察酵母菌、水绵、叶的保卫细胞、鱼的红细胞,图甲中①②③④表示镜头,⑤⑥表示镜头与载玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同物镜下观察到的保卫细胞的图像。下列说法正确的是()
A.在制作叶的保卫细胞以及鱼的红细胞的临时装片时都要先在载玻片上滴加清水
B.观察叶的保卫细胞时,图甲中的②③组合观察到的细胞比①③组合大
C.图乙转为图丙时,应先将观察的目标移至视野中央,同时提升镜筒换成高倍物镜
D.使用高倍显微镜观察酵母菌、水绵、叶的保卫细胞、鱼的红细胞时都可以看到细胞壁
【答案】B
【解析】
【详解】A、制作鱼的红细胞的临时装片时应在载玻片上滴加生理盐水,A错误;
B、目镜放大倍数与镜筒长度成反比,物镜放大倍数与镜筒长度成正比,②③组合的放大倍数比①③组合大,B正确;
C、由低倍镜转换为高倍镜时,不需要提升镜筒,C错误;
D、鱼的红细胞无细胞壁,D错误;
故选B。
5.在某名贵花卉培养液中,除了水、必需的微量元素、、;外(由空气提供CO2),还必需的大量元素是()
A.C、H、O、N、P B.K、Ca、Mg、Fe
C.Mn、Mo、Cu、Zn D.K、Ca、Mg、S
【答案】
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