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2025年保定幼儿师范高等专科学校单招笔试职业能力测验试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、某幼儿园教师在组织户外活动时，发现一名幼儿突然晕倒，初步判断为中暑。此时最恰当的急救措施是：

A．立即给幼儿喂服冷饮降温

B．迅速将幼儿移至阴凉通风处并解开衣扣

C．让幼儿继续在阳光下休息以适应环境

D．立即拨打急救电话，不做任何处理

2、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：

A．教诲（huǐ）模样（mú）

B．勉强（qiǎng）处理（chǔ）

C．兴奋（xìng）参与（yǔ）

D．尽管（jìn）削弱（xuē）

3、“小明比小红高，小华比小明矮。”由此可以推出的结论是：

A．小红最高

B．小华最高

C．小明最高

D．无法比较

4、下列句子中，没有语病的一项是：

A．通过这次活动，使孩子们增强了团结意识。

B．老师耐心地纠正并指出了我作业中的错误。

C．她穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。

D．我们班同学基本上都参加了运动会。

5、幼儿园开展“春天”主题活动时，最符合幼儿认知特点的教学方式是：

A．教师讲解春天的气象知识

B．组织幼儿观察校园里的花木变化

C．让幼儿背诵关于春天的诗歌

D．播放专家讲座视频

6、“3，7，11，15，（?），23”按规律填入的数是：

A．17

B．18

C．19

D．20

7、下列不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中五大领域的是：

A．健康

B．语言

C．科学

D．艺术

E．社会

F．数学

8、“画龙点睛”这个成语故事主要说明：

A．做事要注重细节

B．技艺高超能起死回生

C．关键处一点，使整体生动传神

D．绘画需要高超技巧

9、下列行为最能体现教师“为人师表”的是：

A．课后辅导学生作业

B．在教室主动捡起垃圾

C．认真批改试卷

D．参加教研活动

10、一个两位数，个位数字比十位数字大3，且两数之和为9，这个数是：

A．36

B．45

C．27

D．54

11、某幼儿园教师在组织户外活动时，发现一名幼儿突然脸色苍白、出冷汗、四肢无力。最可能的原因是：

A.中暑

B.低血糖

C.癫痫发作

D.哮喘急性发作

12、儿童在绘画中常将太阳画成“带笑脸的圆圈”，这体现了幼儿思维的哪个特点？

A.抽象逻辑性

B.象征性

C.守恒性

D.可逆性

13、下列哪项最能体现《3-6岁儿童学习与发展指南》中“以游戏为基本活动”的理念？

A.每天安排固定时间进行识字教学

B.利用角色游戏学习社会交往规则

C.要求幼儿安静听讲15分钟

D.按小学模式组织课程

14、幼儿在搭积木时说：“我要搭一座大城堡，给妈妈住。”这属于哪种言语类型？

A.对话言语

B.书面言语

C.内部言语

D.自我中心言语

15、下列哪项是促进幼儿手部精细动作发展的适宜活动？

A.跳绳

B.拧瓶盖

C.跑步

D.拍篮球

16、教师在讲故事时，突然停顿并提问：“你觉得接下来会发生什么？”这种做法主要发展幼儿的：

A.记忆能力

B.想象与推理能力

C.注意稳定性

D.语言复述能力

17、下列哪种行为最符合幼儿情绪管理教育的原则？

A.告诉哭闹的幼儿“再哭就不喜欢你了”

B.强制幼儿立即停止发脾气

C.引导幼儿说出“我生气是因为积木倒了”

D.忽视幼儿的情绪表现

18、在幼儿园环境中，设置“植物角”主要促进幼儿哪方面的发展？

A.数学认知

B.科学探究

C.艺术表现

D.社会规则

19、幼儿在集体活动中常争抢玩具，教师最适宜的应对策略是：

A.立即没收玩具

B.批评争抢的幼儿

C.引导幼儿轮流使用并表达需求

D.取消游戏时间

20、下列哪项最能体现“最近发展区”理论在教学中的应用？

A.让幼儿独立完成已有能力范围内的拼图

B.教师示范后，幼儿在提示下完成稍难任务

C.要求幼儿背诵古诗十首

D.让幼儿安静观看教师操作

21、某幼儿园开展“春天”主题教学活动，教师组织幼儿观察植物生长、绘画春天景色、学唱春天歌曲。这体现了幼儿园教学活动的哪一特点？

A．生活性与启蒙性

B．游戏性与趣味性

C．综合性和整合性

D．计划性与目的性

22、小明在搭积木时总是尝试不同组合，失败后也不气馁，继续探索。这主要体现了其哪种学习品质？

A．好奇心

B．主动性

C．坚持性

D．想象力

23、下列哪项最能体现维果茨基“最近发展区”理论在教学中的应用？

A．教师让幼儿独立完成拼图

B．教师示范后引导幼儿折纸

C．教师鼓励幼儿自由画画

D．教师组织幼儿户外游戏

24、幼儿在